（思維拓展題）小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：

在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

[　　]
A．

乙呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B．

甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C．

甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D．

甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

答案：D
解析：

丙試管中淀粉是非還原糖，試管中的顏色為斐林試劑的顏色；提取液中含有酶和麥芽糖及葡萄糖，30℃時(shí)的提取液中酶和還原糖的含量高于20℃時(shí)的提取液，因此甲試管中還原糖少于乙試管，甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：高一生物　第三章　遺傳和染色體　3.3染色體變異及其應(yīng)用（蘇教版必修2） 蘇教版 題型：071

（思維拓展題）普通小麥?zhǔn)怯扇N普通二倍體植物（2n＝14）經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程形成的，這三種植物體內(nèi)的染色體組類型分別用A、B、D表示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在自然條件下，一粒小麥與擬山羊草雜交形成的雜種甲，其體細(xì)胞中有________條染色體，含有________個(gè)染色體組（表示為________）。

（2）在自然條件下，由于受到________等環(huán)境因素的影響，雜種甲通過①________形成具有________能力的二粒小麥。

（3）后來，二粒小麥與粗山羊草雜交后形成的雜種乙，其體細(xì)胞中有________條染色體，含有________個(gè)染色體組（表示為________）。

（4）雜種乙在經(jīng)過了與過程①相同的過程②后形成了普通小麥。普通小麥體內(nèi)含有________條染色體，分為________個(gè)染色體組，因而是________倍體。

（5）還有一種植物是黑麥（2n＝14），其染色體組類型為RR。我國科學(xué)家利用普通小麥和黑麥培育出了自然界沒有的新物種——八倍體小黑麥。你認(rèn)為培育八倍體小黑麥的基本方法是怎樣的？請(qǐng)以遺傳圖解的形式表示育種過程。

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科目：高中生物 來源：高一生物　第二章　減數(shù)分裂和有性生殖　2.2.2有性生殖（蘇教版必修2） 蘇教版 題型：071

（思維拓展題）以下各圖為植物開花、傳粉、受精的系列圖，讀圖回答下列問題：

（1）圖A中最重要的部分是_________。

（2）雄蕊中產(chǎn)生花粉粒的結(jié)構(gòu)是花藥，花藥中產(chǎn)生花粉粒的細(xì)胞分裂方式為_________。

（3）卵細(xì)胞是在圖A中的_________中產(chǎn)生的。

（4）圖B的結(jié)構(gòu)名稱為_________。

（5）在被子植物中雙受精發(fā)生在_________內(nèi)。

（6）小麥種子中_________與雞蛋黃的功能相似。

（7）圖D發(fā)育為_________。

（8）請(qǐng)分析圖D發(fā)育后形成的各部分細(xì)胞中染色體組成。

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

（思維拓展題）用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1，全為高莖豌豆(Dd)。種下F1，讓其自交得到F2，種下F2豌豆種子，發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株，且高莖∶矮莖接近3∶1，則實(shí)現(xiàn)F2中高莖∶矮莖接近3∶1的條件是（多選）（ ）
A.在F1形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，形成兩種配子
B.含不同遺傳因子的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C.含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長發(fā)育條件
D.只需要A項(xiàng)條件，而不需要B、C兩項(xiàng)條件

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（思維拓展題）用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1，全為高莖豌豆(Dd)。種下F1，讓其自交得到F2，種下F2豌豆種子，發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株，且高莖∶矮莖接近3∶1，則實(shí)現(xiàn)F2中高莖∶矮莖接近3∶1的條件是（多選）（  ）

A.在F1形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，形成兩種配子

B.含不同遺傳因子的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

C.含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長發(fā)育條件

D.只需要A項(xiàng)條件，而不需要B、C兩項(xiàng)條件

 

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