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科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高中生物 上冊(cè)) 題型:022
用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到某原生質(zhì)體積的變化情況如圖所示。
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)原生質(zhì)體積在A→B段的變化說明:在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體________,細(xì)胞液濃度________。
(2)在1 min后,處于2 mol/L蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將________,此時(shí)在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了________;要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于________中。
(3)在1 min后,處于2 mol/L乙醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于________逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度________。
(4)并不是該植物的所有生活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)原生質(zhì)體體積在A→B段的變化說明:在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體________,細(xì)胞液濃度________。
(2)在1 min后,處于2 mol/L蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將________,此時(shí),在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了________。要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于________中。
(3)在1 min后,處于2 mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于________逐漸進(jìn)入細(xì)胞,引起細(xì)胞液濃度________。
(4)并不是該植物的所有生活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。據(jù)此,下列表述中不正確的是( )
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.用一定濃度的尿素溶液代替乙二醇溶液,也可以得到類似的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。據(jù)此,下列表述中不正確的是( )
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.用一定濃度的尿素溶液代替乙二醇溶液,也可以得到類似的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸入某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。據(jù)此,下列表述中不正確的是( )
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,也可以得到類似的結(jié)果
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