【題目】下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A.基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子
B.基因能夠通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.性狀受基因的控制，基因改變，該基因控制的性狀也必定改變
D.通過控制酶的合成從而直接控制性狀是基因控制性狀的途徑之一

【答案】B
【解析】解：A、密碼子位于mRNA上，A錯誤；

B、基因能夠通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞，B正確；

C、由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會改變生物的性狀，C錯誤；

D、基因通過控制酶的合成從而間接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一，D錯誤．

所以答案是：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)分子中一條多肽鏈，其中共有5個甘氨酸（C2H5O2N）且分別位于第1、8、20、23、30位�，F(xiàn)去掉其中所有的甘氨酸得到4條長短不等的肽鏈，則相對于原肽鏈，下列敘述錯誤的是

A. O原子數(shù)目不變

B. 氨基和羧基分別增加3個

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在-R（側(cè)鏈基團(tuán)）上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈有9個肽鍵，控制這條肽鏈合成的基因中至少要有的堿基個數(shù)（　�。�
A.9個
B.27個
C.30個
D.60個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變的方式是基因內(nèi)（　�。�
A.堿基發(fā)生改變（替換）
B.增添或缺失某個堿基對
C.增添一小段DNA
D.缺失一小段DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況，正確的是（ ）

A.在一定范圍內(nèi)，隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高
B.酶的最適pH是一定的，不隨溫度升高而升高
C.該酶的最適溫度是37℃
D.隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 減數(shù)分裂失敗可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B. 二倍體植物與四倍體植物應(yīng)屬于不同的物種

C. 圖示四倍體植物的形成并未經(jīng)長期的地理隔離過程

D. 若要測定圖示四倍體植物的基因組DNA序列，則需測4條染色體上的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A.發(fā)生在細(xì)胞分裂的分裂期
B.是在DNA酶的催化下進(jìn)行的
C.復(fù)制方式為半保留復(fù)制
D.形成的兩條子鏈堿基序列相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中，泌尿系統(tǒng)的功能主要是（　　）
A.提取營養(yǎng)
B.氣體交換
C.調(diào)節(jié)水、鹽平衡
D.物質(zhì)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在海洋中捕撈某種魚時最需要獲得的信息之一是（　�。�
A.出生率
B.種群密度
C.物種豐富度
D.性別比例

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同步練習(xí)冊答案