以美國為首的北約在1994~1995年對波黑的空襲以及1999年對南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈。貧鈾彈的使用，使生物體發(fā)生變異，導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。一些歐洲國家也紛紛報道本國參加北約維和行動的士兵因患癌癥等病癥死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”，對以上現(xiàn)象的討論，下列解釋不合理的是


  1. A.
    大多數(shù)基因突變是對生物體有害的
  2. B.
    當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時，新生兒就可能產(chǎn)生畸形
  3. C.
    射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代
  4. D.
    射線的物理化學(xué)作用引起基因突變或染色體變異，是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因
C
射線引起的生物變異有可能通過有性生殖遺傳給下一代，但并不是絕對的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，具備
①該系統(tǒng)處于幼年到成年的過渡階段
②系統(tǒng)內(nèi)生物的種類和數(shù)量經(jīng)常大起大落
③有完整的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和典型的食物鏈關(guān)系
④能量和物質(zhì)的支出大于收入
⑤能量收支隨氣候周期性變化而波動
⑥有一定限度的自動調(diào)節(jié)和恢復(fù)能力


  1. A.
    ①③④⑥
  2. B.
    ②③⑤⑥
  3. C.
    ②④⑥
  4. D.
    ③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列的敘述中不正確的是                                                           


  1. A.
    甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié)，不屬于反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
  2. B.
    激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用
  3. C.
    在人體內(nèi)甲狀腺激素的受體比促甲狀腺激素的受體分布廣泛
  4. D.
    與水鹽平衡調(diào)節(jié)相關(guān)的結(jié)構(gòu)有下丘腦、大腦皮層、腎小管等

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有一位科學(xué)家分離到一種動物細(xì)胞的細(xì)胞膜，他將膜放在特制的儀器中，分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當(dāng)他將稀釋的乙酸放入一側(cè)時，發(fā)現(xiàn)另一側(cè)槽中的PH沒有變化。于是他將動物細(xì)胞勻漿磨碎，過濾出細(xì)胞器和膜的碎片，然后再將濾液加到加過乙酸的一側(cè)，這時發(fā)生另外一側(cè)的PH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是


  1. A.
    溶質(zhì)分子通過主動運輸跨膜運動
  2. B.
    溶質(zhì)分子通過自由擴(kuò)散跨膜運動
  3. C.
    溶質(zhì)分子通過協(xié)助擴(kuò)散跨膜運動
  4. D.
    細(xì)胞濾液能溶解膜中的脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

同一細(xì)胞有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)比為


  1. A.
    1∶2和1∶2
  2. B.
    1∶2和l∶1
  3. C.
    1；1和l∶l
  4. D.
    1∶1和l∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在環(huán)境沒有發(fā)生劇烈變化的情況下，物種一般不會自行絕滅，其原因是生物體都具有


  1. A.
    遺傳性
  2. B.
    適應(yīng)性
  3. C.
    新陳代謝
  4. D.
    生殖作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體中，由A、T、G等3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有幾種


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    8

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片中加入一定濃度的尿素溶液，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象后一段時間又會自動復(fù)原，其原因是


  1. A.
    尿素分子可進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液滲透壓升高，細(xì)胞吸水而發(fā)生復(fù)原
  2. B.
    細(xì)胞膜主動運輸水分
  3. C.
    尿素分子被細(xì)胞膜主動運入細(xì)胞，使細(xì)胞液滲透壓升高，細(xì)胞吸水而發(fā)生復(fù)原
  4. D.
    尿素分子破壞了原生質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使原生質(zhì)層具有全透性而發(fā)生復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

“轉(zhuǎn)基因動物”是指


  1. A.
    基因組中導(dǎo)人外源基因的動物
  2. B.
    提供基因的動物
  3. C.
    能產(chǎn)生蛋白質(zhì)的動物
  4. D.
    能表達(dá)基因信息的動物

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