【題目】5-羥色胺(5-HT)是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜后被突觸前膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體重新攝取。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)元的______________經(jīng)過(guò)多次分支后未端膨大形成突觸小體,5-HT釋放出來(lái)后能增大突觸后膜上______________通道的通透性,進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)作電位。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細(xì)胞除神經(jīng)細(xì)胞外,也可以是______________細(xì)胞;突觸處的興奮傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜可以通過(guò)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行______________,與激素類似,神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被滅活或重新攝取,有利于對(duì)生命活動(dòng)的精準(zhǔn)調(diào)控。
(3)抑郁癥患者體內(nèi)5-HT的濃度降低,會(huì)出現(xiàn)情緒低落等癥狀。臨床上可以選擇5-HT再攝取______________(抑制或激活)劑來(lái)治療抑郁癥。
【答案】軸突末梢??? 鈉離子??? 肌肉/腺體??? 信息交流??? 抑制???
【解析】
1、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的。突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變。
2、動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn);二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞間的接觸途徑實(shí)現(xiàn)的。實(shí)現(xiàn)這些信息交流依靠細(xì)胞膜表面的特異性受體。
(1)神經(jīng)元軸突的末梢膨大成球狀的結(jié)構(gòu)叫突觸小體,突觸小體和另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體相連接處即是突觸。5-HT釋放后與突觸后膜上的受體結(jié)合,會(huì)增大突觸后膜上鈉離子通道的通透性,鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位。
(2)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細(xì)胞可能是神經(jīng)細(xì)胞或肌肉細(xì)胞或腺體。興奮在突觸處的傳遞依賴神經(jīng)遞質(zhì)。激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜可以通過(guò)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行信息交流。實(shí)現(xiàn)這些信息交流依靠細(xì)胞膜表面的特異性受體。
(3)缺乏5-羥色胺會(huì)使人情緒低落、緊張易怒,而易患疑慮癥。據(jù)此推測(cè),抗抑郁藥應(yīng)通過(guò)增加5-羥色胺的含量來(lái)緩解抑郁癥狀,臨床上應(yīng)選擇5-羥色胺再攝取抑制劑來(lái)治療抑郁癥。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于特異性免疫的一組是(?? )
A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗
B.接種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C.患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律及達(dá)爾文進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)
B.荷蘭人列文虎克用顯微鏡觀察木拴組織,把顯微鏡下的“小室”,命名為細(xì)胞
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
D.魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
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【題目】新型冠狀病毒是一種單鏈RNA病毒,其遺傳信息流動(dòng)過(guò)程不存在RNA→DNA過(guò)程。下列相關(guān)敘述或推理較合理的是(??? )
A.新冠肺炎是一種由新型冠狀病毒感染引起的傳染性較高的遺傳病
B.在該病毒的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)DNA→DNA或DNA→RNA過(guò)程
C.該病毒在增殖時(shí),催化其RNA合成的酶由宿主細(xì)胞的基因控制合成
D.該病毒容易發(fā)生變異,主要原因是該病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈的核糖核甘酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜外側(cè)缺乏多糖的動(dòng)物細(xì)胞,下列生理活動(dòng)最可能受損的是
A.逆濃度運(yùn)輸離子?B.信息識(shí)別
C.維持膜的流動(dòng)性?D.順濃度運(yùn)輸分子
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【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(??? )
A.差速離心法:細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和DNA的半保留復(fù)制
B.模型構(gòu)建法:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律
C.熒光標(biāo)記法:生物膜的流動(dòng)性和基因在染色體上的位置
D.同位素標(biāo)記法:研究光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程和分泌蛋白的合成分泌過(guò)程
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定維持離不開生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(??? )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以在生產(chǎn)者與次級(jí)消費(fèi)者之間發(fā)生
B.通過(guò)物質(zhì)循環(huán)可以實(shí)現(xiàn)生物圈中物質(zhì)上的自給自足
C.能量流動(dòng)中未利用的能量指的是未被呼吸作用消耗和未被分解者利用的能量
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(??? )
A.胎兒發(fā)育過(guò)程中,指間細(xì)胞消失是基因決定的
B.紅細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)
C.若細(xì)胞發(fā)生癌變,細(xì)胞膜上每種蛋白質(zhì)的含量均減少
D.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為,端粒DNA序列縮短導(dǎo)致細(xì)胞衰老
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【題目】染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)引起生物性狀的變化,下列對(duì)原因的敘述正確的是()
A.染色體結(jié)構(gòu)變異可以產(chǎn)生新基因
B.—定導(dǎo)致基因的數(shù)量發(fā)生變化
C.可能導(dǎo)致基因的排列順序發(fā)生變化
D.使控制不同性狀的基因發(fā)生基因重組
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