下圖表示某個體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個階段示意圖,下列說法錯誤的是

A.a過程表示細(xì)胞增殖,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同

B.b過程表示細(xì)胞分化,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C.c過程可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)

D.d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:a的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,但種類不變,表示細(xì)胞增殖(有絲分裂)過程,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同,故A正確;b的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目不變,但種類增多,表示細(xì)胞分化過程,細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),故B正確;c過程表示細(xì)胞癌變,癌變的原因分為內(nèi)因和外因,其中外因可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)等有關(guān),故C正確;d過程中細(xì)胞的衰老與物種、年齡等因素有關(guān),細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡過程,因此不同細(xì)胞衰老和凋亡的速度是不同的,故D錯誤。

考點:本題考查細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三第四次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某個體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個階段示意圖,下列說法錯誤的是

A.a過程表示細(xì)胞增殖,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同

B.b過程表示細(xì)胞分化,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C.c過程可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)

D.d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示某個體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個階段示意圖,下列說法錯誤的是


  1. A.
    a過程表示細(xì)胞增殖,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同
  2. B.
    b過程表示細(xì)胞分化,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
  3. C.
    c過程可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)
  4. D.
    d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

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科目:高中生物 來源:0127 模擬題 題型:單選題

下圖表示某生物進(jìn)行細(xì)胞分裂示意圖,圖中A、a、B代表不同的基因。以下說法正確的是
[     ]
A.該細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第Ⅱ次分裂后期、不可能發(fā)生過交叉互換
B.該生物的基因型是AaBB
C.該細(xì)胞形成時可能經(jīng)過了一次基因突變
D.若該生物生存的環(huán)境對基因A生存比較有利,則aa型個體數(shù)量將在短時間內(nèi)下降至零

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某個體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個階段示意圖,下列說法錯誤的是

A.a過程表示細(xì)胞增殖,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同

B.b過程表示細(xì)胞分化,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C.c過程可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)

D.d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

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