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取四支試管，分別裝入下列物質，在其他條件均適宜的情況下保溫一段時間后，不會產生二氧化碳的試管是


  1. A.
    葡萄糖+線粒體
  2. B.
    葡萄糖+酵母菌細胞質基質
  3. C.
    葡萄糖+酵母菌勻漿
  4. D.
    丙酮酸+酵母菌細胞質基質
A
試題分析：葡萄糖不能在線粒體中氧化分解，所以不能產生CO2，仍然是葡萄糖；葡萄糖在酵母菌細胞質基質可進行無氧呼吸，產生CO2；葡萄糖在酵母菌勻漿可進行有氧呼吸，產生CO2；丙酮酸在酵母菌細胞質基質中進行無氧呼吸，產生CO2。
考點：本題考查細胞呼吸的場所。
點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是理解細胞質基質和線粒體氧化分解的分別是葡萄糖和丙酮酸。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取四支試管，分別裝入下列物質，在其他條件均適宜的情況下保溫一段時間后，不會產生二氧化碳的試管是（   ）

A．葡萄糖+線粒體B．葡萄糖+酵母菌細胞質基質
C．葡萄糖+酵母菌勻漿D．丙酮酸+酵母菌細胞質基質

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取四支試管，分別裝入下列物質，在其他條件均適宜的情況下保溫一段時間后，不會產生二氧化碳的試管是（   ）

A．葡萄糖+線粒體                        B．葡萄糖+酵母菌細胞質基質

C．葡萄糖+酵母菌勻漿                     D．丙酮酸+酵母菌細胞質基質

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

取大小均勻的某種玉米干種子40粒，均分成甲、乙兩份，給予甲組種子適宜的條件浸種，乙組仍保持干燥。待甲組種子發(fā)芽后，向兩組種子中加入蒸餾水、二氧化硅充分研磨勻漿，過濾，得到等量的提取液。取6支試管分別將兩組提取液等量分裝入三支試管，如下圖所示，然后進行如下實驗（干種子中的還原性物質忽略不計）：

（1）若向A、D兩支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時間，觀察該兩支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是______________________， 據此可得出的結論是__________________________________________________。

（2）若向B、E兩支試管中分別加入等量的碘液，觀察兩支試管，發(fā)現液體的顏色均是藍色，且E試管液體的顏色比B試管液體的顏色深，試分析產生這一現象的原因： _______________

（3）為了驗證干種子和發(fā)芽的種子含有蛋白質。某同學利用余下的C、F兩支試管提取液設計了實驗，請補充他的實驗方案：

①實驗原理：___________________________________________________________

②實驗步驟：___________________________________________________________

③預期結果：___________________________________________________________。

（4）某同學想利用萌發(fā)的玉米種子為實驗材料，用高倍鏡觀察芽頂端分生組織的細胞質流動，下列四項是他的一些設想，其中，可能實現實驗目標的是_________________

A．搗碎分生組織，用鹽酸和酒精解離，漂洗后用醋酸洋紅染色制片、觀察

B．搗碎分生組織，滴加蒸餾水制片，通過觀察核糖體的運動觀察胞質流動

C．搗碎分生組織，滴加蒸餾水制片，通過觀察葉綠體的運動觀察胞質流動

D．搗碎分生組織，滴加蒸餾水制片，通過觀察線粒體的運動觀察胞質流動

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