【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，敘述不正確的是（ ）

A.神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B.①、②、③依次為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

C.①、②、④相比，①中含有較多的蛋白質(zhì)

D.①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

【答案】D

【解析】

分析題圖：①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴。其中血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化，血漿可以轉(zhuǎn)化成淋巴，淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿。淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化。

A、神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進(jìn)入組織液，故可以存在于②組織液中，A正確；
B、據(jù)分析可知，①、②、③依次為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液，B正確；
C、血漿、組織液和淋巴成分基本相同，但血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，所以①、②、④相比，①中含有較多的蛋白質(zhì)，C正確；
D、①是血漿，血漿的滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A.圖甲為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B.圖乙表示同源染色體分離

C.圖丙為次級(jí)精母細(xì)胞D.圖丙中有4個(gè)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線(xiàn)。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.由圖1結(jié)果可知，四種色素中，色素丁在層析液中的溶解度最大

B.若在秋天收獲時(shí)測(cè)定，則圖1中色素乙的相對(duì)含量將增大

C.由圖2可知為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，晝夜溫度都應(yīng)控制在20℃

D.由圖2可知在溫度為5℃時(shí)，綠葉的光合速率小于呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類(lèi)重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線(xiàn)蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA（lin－4）調(diào)控基因lin－14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程A除模板DNA外還需要________________等物質(zhì)（至少答三點(diǎn)）；若能正常進(jìn)行B過(guò)程，則特異性識(shí)別①上密碼子的分子是__________。

（2）一個(gè)①分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是__________________。圖中核糖體在①上的移動(dòng)方向是__________（填從左到右或從右到左）。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>____________________________。

（3）將基因型為S1S4的花粉授于基因型由圖可知，微RNA調(diào)控基因lin－14表達(dá)的機(jī)制是RISC－miRNA復(fù)合物抑制____________過(guò)程。

（4）已知在線(xiàn)蟲(chóng)的某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%，其中一條鏈的T占該鏈堿基總數(shù)的30%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T占該鏈堿基總數(shù)的多少？_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下面模型的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中a代表促甲狀腺激素釋放激素，b代表促甲狀腺激素

B.圖中X代表下丘腦，Y代表垂體，Z代表甲狀腺

C.寒冷時(shí)，圖中三種腺體活動(dòng)能力都會(huì)加強(qiáng)

D.地方性甲狀腺腫病人體內(nèi)的b激素和甲狀腺激素含量都高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活污水、工業(yè)污水的排放，常給池塘湖泊造成一定的污染。如圖是科學(xué)工作者對(duì)受到污染的某湖泊的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖可知，該湖泊處于______（輕度或重度）污染，理由是__________________。表明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的______穩(wěn)定性。

（2）圖中的有機(jī)污染物主要被水中的微生物降解，如果欲加強(qiáng)降解作用，要考慮______、______等因素。

（3）無(wú)機(jī)污染物主要指重金屬離子及其化合物。環(huán)保工作者常用植物吸收凈化鉛、汞等污染。有人提出：為了使物質(zhì)和能量得到充分利用，可將吸收鉛、汞等污染的植物作為牧草或飼料飼喂家畜家禽，你對(duì)此贊同嗎？______，解釋原因________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列①-⑤表示赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

①用或標(biāo)記噬菌體→②用標(biāo)記后的噬菌體侵染細(xì)菌→③保溫、攪拌、離心→④檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性→⑤……

A.①過(guò)程需用含有放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.②過(guò)程可選擇未被標(biāo)記的肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.③過(guò)程攪拌的目的是使噬菌體與細(xì)菌充分混合

D.⑤過(guò)程需要對(duì)新形成的子代噬菌體進(jìn)行放射性檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若A為豆科植物，B為根瘤菌，則二者的種間關(guān)系為_______。

（2）若A為綠色植物，B為植食性動(dòng)物，從能量流動(dòng)的關(guān)系考慮，箭頭_______（填“a”或“b”）應(yīng)不存在，原因?yàn)?/span>_______。

（3）若該圖表示碳循環(huán)局部示意圖，當(dāng)A為綠色植物，B為植食性動(dòng)物時(shí)，則a、b表示的物質(zhì)分別為_______。

（4）若A和B分別代表兔和狼，a和b表示它們之間傳遞的信息，a和b的種類(lèi)有_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿（ACh)是一種興奮性遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，與乙酰膽堿受體結(jié)合，引起肌肉收縮(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能)。將2個(gè)微電極置于圖甲b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連；刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。

（1）刺激e處，指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向是________。

（2）若將b、c處的神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中，適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液（低Na+)，請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)里畫(huà)出低Na+溶液中神經(jīng)細(xì)胞受刺激后的膜電位變化曲線(xiàn)。________

（3）若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的連接處傳遞，現(xiàn)將阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處，刺激d處，結(jié)果肌肉不收縮，電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明脊柱內(nèi)部存在__________結(jié)構(gòu)。

（4）突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無(wú)突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱(chēng)的，形成通道，帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)，推測(cè)與化學(xué)突觸比較神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞速度較________，方向是__________。

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