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將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,小白鼠不死亡,從其體內分離出來的仍是R型肺炎雙球菌。將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,則小白鼠死亡,并從體內分離出了S型有莢膜的肺炎雙球菌。以上實驗說明                    (    )?

A.R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉化?

B.S型菌的蛋白質可誘導R型菌轉化為S型菌?

C. S型菌的DNA可誘導R型菌轉化為S型菌,說明了DNA是遺傳物質

D.S型菌的DNA可使小鼠致死

 C?


解析:

  通過題干可以發(fā)現,題干中的實驗以DNA與蛋白質作對照,分別與R型菌放在一起,共同注射,觀察能否引起小白鼠的死亡,其目的是證明DNA和蛋白質哪種物質能使R型菌發(fā)生轉化,即哪種物質可作為遺傳物質。小白鼠的死亡與否只是實驗現象,以此來體現實驗結論,但并不是實驗的主要目的。?

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,小白鼠不死亡,從其體內分離出來的仍是R型肺炎雙球菌。將分離后的S型肺炎雙球菌的核酸與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,則小白鼠死亡,并從體內分離出來了S型有莢膜的肺炎雙球菌。以上實驗說明(    )

A、R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉化

B、S型的蛋白質外殼可誘導R型轉化為S型

C、S型的核酸可誘導R型轉化為S型,說明了核酸是遺傳物質

D、R型的核酸可使小鼠致死

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科目:高中生物 來源:2010年廣州市等四校聯考高一第二學期期末考試生物試題 題型:選擇題

將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,小白鼠不死亡,從體內分離出來的依然是R型肺炎雙球菌;將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,則小白鼠死亡,并從體內分離出了S型有莢膜肺炎雙球菌以上實驗說明了

A.R型和S型肺炎雙球菌可以相互轉化

B.R型的蛋白質外殼可誘導S型轉化為R型

C.S型的DNA可誘導R型轉化為S型,說明了DNA是遺傳物質

D.R型的DNA可使小鼠死亡

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,小白鼠不死亡,從其體內分離出來的仍是R型肺炎雙球菌。將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,則小白鼠死亡,并從體內分離出了S型有莢膜的肺炎雙球菌。以上實驗說明(  )

A.R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉化

B.S型菌的蛋白質可誘導R型菌轉化為S型菌

C.S型菌的DNA可誘導R型菌轉化為S型菌,說明了DNA是遺傳物質

D.S型菌的DNA可使小鼠致死

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將分離后的s型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入到小白鼠體內,小白鼠不死亡,從其體內分離出來的仍是R型肺炎雙球菌。將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,則小白鼠死亡,并從其體內分離出了S型有莢膜的肺炎雙球菌。以上實驗說明(  )

A.R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉化

B.R型細菌轉變?yōu)镾型細菌是基因突變的結果

C.S型細菌的DNA可誘導R型細菌轉化為S型細菌

D.S型細菌的DNA可使小白鼠致死

 

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