【題目】下圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)兩者雖然在結(jié)構(gòu)上都具有_________________等,但是衣藻屬于真核生物,理由是 _____________________________________。
(2)藻類有好多種,藍(lán)球藻、團(tuán)藻、顫藻、念珠藻中,不屬于藍(lán)藻的是________________。
(3)藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素兩種色素,能進(jìn)行光合作用,屬于___________生物。
(4)藍(lán)藻中唯一的細(xì)胞器是_______________。
【答案】 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁 它具有以核膜為界限的細(xì)胞核 團(tuán)藻 自養(yǎng) 核糖體
【解析】試題分析:圖示是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖。其中藍(lán)藻細(xì)胞沒有被核膜包被的成形細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞;衣藻細(xì)胞含有被核膜包被的成形細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞。
(1)藍(lán)藻和衣藻都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物,而衣藻具有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核生物。
(2)藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻,而團(tuán)藻是一種低等植物,不屬于藍(lán)藻。
(3)藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物。
(4)藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是核糖體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.骨絡(luò)肌
B.反射弧
C.神經(jīng)中樞---效應(yīng)器
D.感受器→神經(jīng)中樞
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【題目】下列哪一項(xiàng)敘述足以表明動物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂
A. 核糖體活動加強(qiáng) B. 線粒體產(chǎn)生大量能量
C. 中心體周圍發(fā)射出星射線 D. 高爾基體數(shù)目顯著增加
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【題目】2010年11月亞運(yùn)會期間,某運(yùn)動員午餐吃了青椒炒肉和油餅,飯后吃了一個(gè)蘋果核一個(gè)橘子,2小時(shí)候,在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是()
A. 果糖和葡萄糖 B. 纖維素
C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸
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【題目】如圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為mol/L、mol/L.c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是 , 對芽生長的效應(yīng)是 .
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是 .
(3)在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在段,生長素的運(yùn)輸方式是 .
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分化是生物界一種普遍存在的生命現(xiàn)象
B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
D. 細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳.若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為( )
A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb
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【題目】基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是
①同源染色體上的基因
②同源染色體上的等位基因
③同源染色體上的非等位基因
④非同源染色體上的非等位基因
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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