下圖為多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列敘述正確的是


  1. A.
    在藍藻細胞中可以發(fā)生此過程
  2. B.
    能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
  3. C.
    ①上信息的讀取方向是從左到右
  4. D.
    該過程保證迅速合成大量多種蛋白質
A
試題分析:藍藻細胞是原核細胞,有核糖體,能完成合成蛋白質的過程,A正確;該過程是翻譯,原料為氨基酸,模板是mRNA,B錯誤;①上信息的讀取方向應是從右到左,C錯誤;迅速合成大量同種蛋白質,D錯誤。
考點:本題考查翻譯的的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆湖北孝感高級中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列敘述正確的是(   )

A.在藍藻細胞中可以發(fā)生此過程

B.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA

C.①上信息的讀取方向是從左到右

D.該過程保證迅速合成大量多種蛋白質

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林實驗中學高三上期第四次階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法正確的是 

A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成61種密碼子

B.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構將發(fā)生改變

C.圖中這一過程能完整體現(xiàn)中心法則的內容

D.起始密碼子在①的右端

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是基因控制蛋白質合成的兩個主要步驟。請分析回答下列問題。

(1)圖1中甲的名稱為___________    ,乙與丁在結構上的不同點是______________方框內表示該過程進行方向的箭頭是________。(標“→”或“ ←”)

(2)圖2所示的生理過程是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是________(物質名稱)。②③④的最終結構是否相同? ________ (是/否)

(3)從化學成分角度分析,以下與圖2中結構⑤的化學組成最相似的是________。

A.大腸桿菌    B.噬菌體    C.染色體    D.煙草花葉病毒

 

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一生物期末考試生物試題 題型:選擇題

下圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法正確的是(。

 

 

A.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

B.最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同

C.在人體細胞內,從核孔出來的①,可任意一端進入⑥進行翻譯過程。

D.該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質

 

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