Question

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：
（1）乙圖點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，點表示②處生長素濃度．②處結(jié)構(gòu)發(fā)育緩慢的原因是 ， 解決的辦法是 ，
（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；點表示④側(cè)生長素濃度．此時，植物莖將生長．
（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖點濃度，由此可以體現(xiàn)出生長素的性．

Answer 1

【答案】
（1）b或d；f；①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長；去除頂芽
（2）g或k；c；向右彎曲
（3）e；a；雙重
【解析】解：（1）由于植物存在頂端優(yōu)勢，則甲圖①處為植物的頂芽，生長素促進頂芽的生長，乙圖中促進芽生長的濃度有b、d點；甲圖②處為植物的側(cè)芽，生長素抑制側(cè)芽的生長，對應(yīng)乙圖的f點；解除頂端優(yōu)勢的方法是去除頂芽，之后側(cè)芽處的生長素濃度會下降，促進側(cè)芽的生長．（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，③背光側(cè)生長素濃度高，生長快，④向光側(cè)光側(cè)生長素濃度低，生長慢；乙圖g或k點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；c點表示④側(cè)生長素濃度．此時，植物莖將向右（向光）彎曲生長．（3）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，會從⑧側(cè)運輸?shù)舰邆?cè)、會從⑥側(cè)運輸?shù)舰輦?cè)，對于根來說：⑦側(cè)生長素濃度過高抑制根的生長，對應(yīng)于乙圖的e點，⑧側(cè)生長素濃度降低，會促進根的生長，對應(yīng)乙圖的a點．由此可以體現(xiàn)出生長素的雙重性． 所以答案是：（1）b或d f ①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長 去除頂芽 （2）g或k c 向右彎曲（3）e a 雙重
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生長素的作用以及作用的兩重性(生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果)．