【題目】下面 是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒別實驗，表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色正確的是（ ）

待檢物質(zhì)

試劑

顏色反應

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

②

脂肪

①

紅色

還原糖

斐林試劑

磚紅色

A.蘇丹III、紫色B.蘇丹IV、紅色

C.蘇丹III、藍色D.蘇丹IV、紫色

【答案】D

【解析】

考查物質(zhì)鑒定知識。

蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色反應，脂肪遇蘇丹Ⅲ呈橘黃色，遇蘇丹Ⅳ呈紅色，還原糖遇斐林試劑呈磚紅色。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別，選擇了新鮮菠菜的“綠葉”和“嫩黃葉”做“色素提取和分離”實驗。色素層析結果如圖所示，下列敘述正確的是

A. 提取色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同

B. 如果以“綠葉”為實驗材料，實驗中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結果

C. 圖甲中的條帶3和4主要吸收藍紫光和紅光，條帶1和2主要吸收紅光

D. 甲為“嫩黃葉”的色素層析結果，乙為新鮮菠菜“綠葉”的色素層析結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構屬于動、植物細胞共有的是（　�。�
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體．
A.①③⑤⑥
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理，其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置，將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側光照。下列敘述正確的是

A. 最先發(fā)育為側枝的是側芽1和4

B. 乙組枝條在單側光下表現(xiàn)為直立生長

C. 丙組枝條在單側光下背光側生長素多于向光側

D. 若此實驗在黑暗中進行，實驗現(xiàn)象不變的是甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】靜息電位和動作電位的形成機制分別是（ ）

A.k+外流、Na+外流B.k+內(nèi)流、Na+內(nèi)流

C.k+外流、Na+內(nèi)流D.Na+外流、k+內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0—5℃的低溫下1—2個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，據(jù)圖分析正確的是

A. 從圖中可看出，脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用

B. 在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關系

C. 此圖說明植物生命活動不是受單一激素調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用

D. 馬鈴薯塊莖收獲后立即用細胞分裂素處理可提前萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列種群的種群密度，應選用標志重捕法的是 （ ）

A. 一片草地上的蒲公英 B. 一塊農(nóng)田中的玉米

C. 一片草地上的田鼠 D. 一片森林中的黑松

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：

（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌______________激素，通過作用于垂體促進腺體A__________（填腺體名稱）的分泌活動。

（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加________________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進_____________________對水分的重吸收。

（3）當血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，主要使__________細胞分泌活動增強，調(diào)節(jié)血糖濃度上升。

（4）Ⅱ型糖尿病由__________細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是由___________決定的、針對胰島B細胞的一種________________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一種“十三肽”，分子式為C54H95N17O20，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸：

CH3——COOH（丙氨酸C3H7NO2） H2N—(CH2)4——COOH（賴氨酸C6H14N2O3）

HOOC—CH2——COOH（天冬氨酸C4H7NO4）

（1）連接相鄰兩個氨基酸之間的化學鍵的結構式是___________。氨基酸脫水縮合形成該“十三肽”的過程中，相對分子質(zhì)量減少了_________________。

（2）將該“十三肽”徹底水解后有______________個天冬氨酸。圖中氨基酸在結構上的共同特點是__________________。

（3）蛋白質(zhì)分子結構復雜，經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是_______________________________。

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