【題目】被稱為遺傳學奠基人的(

A.薩頓B.摩爾根C.孟德爾D.達爾文

【答案】C

【解析】

1.達爾文是英國生物學家、進化論的奠基人;

2.孟德爾:是遺傳學的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。他通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

3.摩爾根以果蠅為材料,運用了假說-演繹法,并通過實驗將基因定位于染色體上。

A、薩頓提出基因與染色體存在平行關系,A錯誤;

B、摩爾根用果蠅做雜交實驗證明了基因位于染色體上,連鎖與互換定律”是摩爾根在遺傳學領域的一大貢獻,但摩爾根不是遺傳學的奠基人,B錯誤;

C、孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,被譽為遺傳學的奠基人,C正確;

D、達爾文是英國生物學家、進化論的奠基人,提出了自然選擇學說,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獲取目的基因是實施基因工程的第一步。下列相關敘述正確的是(

A.目的基因是指從自然界物種中分離出的編碼蛋白質的一類基因

B.采用反轉錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子,而不含啟動子

C.載體上的標記基因有利于篩選出目的基因成功表達的受體細胞

D.為了獲取序列完全未知的目的基因,通常需要先構建基因文庫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019 7月,在澳大利亞發(fā)生了一場嚴重的森林火災。高溫天氣和干旱是導致各地林火肆虐數(shù)月的主要原因。2020 1 15日,據(jù)英國路透社報道,與火災有關的死亡人數(shù)已上升至 29 人。2020 1 19 日,澳聯(lián)邦政府宣布,初步撥款 7600 萬澳元重振旅游業(yè);卮鹣铝袉栴}:

1)保護生物多樣性應該從_____、________水平上加以保護。

2)火災后,群落的演替類型是_____。整個過程中,生物種類、數(shù)量及有機物含量的變化趨勢是____(增加/減少/不變),生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性提高。

3)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者合成的有機物除了供自身呼吸作用消耗外,還能夠提供給_____和流入_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛇體內(nèi)有S種蛋白質,20種氨基酸。鼠體內(nèi)有T種蛋白質,20種氨基酸。蛇捕食鼠之后,蛇體內(nèi)一個細胞內(nèi)含有的蛋白質種類、核酸種類及氨基酸種類最可能是(

A.少于S2,20B.ST的一部分,1,20

C.ST的一部分,2,20D.S,220

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是(

A.配制固體培養(yǎng)基時,所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類

B.劃線操作時,不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

C.分離計數(shù)時,可用平板劃線法對需計數(shù)的微生物進行分離

D.純化培養(yǎng)時,培養(yǎng)皿應倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白是一種具有免疫作用的含鐵的糖蛋白,由乳腺上皮細胞表達和分泌,是母乳與普通嬰兒配方奶粉的主要區(qū)別之一。應用基因工程和胚胎工程技術,將人的乳鐵蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)出人乳鐵蛋白己成為可能。其過程大致如下:

采集良種供體奶牛的卵母細胞和精子,通過體外受精形成受精卵。

將人乳鐵蛋白基因導入奶牛受精卵,形成重組細胞。

電脈沖刺激重組細胞,促使其形成早期胚胎。

將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉基因牛,從乳汁中大量獲得人乳鐵蛋白。

請回答下列問題:

1)過程在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理,目的是__________。受精時,往往一個卵母細胞只能和一個精子結合,受精過程中防止多精入卵的生理反應包括__________

2)過程將人的乳鐵蛋白基因導入奶牛受精卵最為有效的方法是__________。

3)進行動物早期胚胎體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、氨基酸、__________、核苷酸等營養(yǎng)成分和動物血清。如果想同時獲得更多相同的子代,可采用__________技術。

4)早期胚胎移植到代孕奶牛體內(nèi)時,代孕奶牛對移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生__________反應,這為重組胚胎在代孕奶牛體內(nèi)的存活提供了可能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在與自然相處的過程中,不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗。下列關于生態(tài)學知識的敘述,正確是

A.食物鏈越長,能量傳遞效率越高

B.大力植樹造林可以從根本上解決溫室效應

C.引進外來物種是增加生物多樣性的重要手段

D.人為利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分化、衰老及凋亡的敘述,錯誤的是

A.細胞分化和凋亡都與基因表達有關

B.衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、細胞核體積增大等現(xiàn)象

C.細胞分化發(fā)生在胚胎期,細胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D.蝌蚪發(fā)育中尾鰓消失屬于細胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物技術安全性和倫理問題的觀點,不合理的是(

A.對于轉基因技術,我們應該趨利避害,理性看待

B.由于存在生殖隔離,大田種植轉基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題

C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴散

D.對于基因檢測應該保護個人遺傳信息隱私權

查看答案和解析>>

同步練習冊答案