【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點,不合理的是(

A.對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待

B.由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題

C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴(kuò)散

D.對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個人遺傳信息隱私權(quán)

【答案】B

【解析】

1、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。

2、中美聯(lián)合聲明在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。

A、對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待,而不能因噎廢食,A正確;

B、大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物可能會存在生物安全性問題,如造成基因污染,形成“超級雜草”,B錯誤;

C、我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散,C正確;

D、對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個人遺傳信息隱私權(quán),D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為遺傳學(xué)奠基人的(

A.薩頓B.摩爾根C.孟德爾D.達(dá)爾文

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初級消費者體內(nèi)的能量去向不包括(

A.部分被分解者利用

B.部分被第二營養(yǎng)級攝取

C.部分用于自身的生命活動

D.部分通過呼吸作用被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述,正確的是(

A.制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片一般取紫色洋蔥內(nèi)表皮

B.從低倍鏡換成高倍鏡時,需轉(zhuǎn)動光圈才能換上高倍物鏡

C.質(zhì)壁分離過程中,水分子從細(xì)胞內(nèi)單向運動到細(xì)胞外導(dǎo)致液泡變小

D.該實驗需要用顯微鏡觀察三次,其中第二次觀察時一般可以看到體積縮小、紫色變深的液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(

A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要酶的參與

B.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

D.小腸上皮細(xì)胞膜上有較多的載體蛋白,有利于細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(

A.棉花的一條纖維就是一個細(xì)胞,長達(dá)3-4cm

B.細(xì)胞學(xué)說的建立使生物學(xué)研究進(jìn)入了分子水平

C.觀察細(xì)胞時,先在低倍鏡下選定細(xì)胞密集的區(qū)域,再換成高倍鏡觀察

D.胡克在觀察軟木塞切片時,看到了有完整結(jié)構(gòu)的活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】14C呼氣試驗是臨床最早用于檢測幽門螺桿菌感染的一種無創(chuàng)性方法。幽門螺桿菌是生活在胃粘膜的螺旋狀短桿菌,是慢性活動性胃炎的主要致病原因。下列關(guān)于幽門螺桿菌的說法中,錯誤的是(

A.具有核糖體,能獨立合成蛋白質(zhì)

B.幽門螺桿菌生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜

C.幽門螺桿菌以二分裂方式進(jìn)行增殖

D.幽門螺桿菌因缺乏內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體而不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酒精會影響肝細(xì)胞的代謝功能,例如蛋白質(zhì)的降解。據(jù)此敘述,肝臟細(xì)胞中直接受到酒精影響的細(xì)胞器是(

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.中心體C.溶酶體D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述中錯誤的是

A.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性

B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有生物都是由一個或多個細(xì)胞組成的

C.所有細(xì)胞必定是由已存在的活細(xì)胞產(chǎn)生的

D.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施萬和菲爾肖

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同步練習(xí)冊答案