若用放射性同位素15N標(biāo)記氨基酸來研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶的過程，則放射性同位素15N先后出現(xiàn)在


  1. A.
    高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
  3. C.
    核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
  4. D.
    核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：狀元之路3＋x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型：071

如下圖所示，用水培法栽培某植物，請回答下列問題：

（1）若要使該植物正常生長，需向水中添加哪些物質(zhì)？

答：________________________________

（2）若給水中持續(xù)加入大量，則會出現(xiàn)何種后果？

答：________________________________

（3）若持續(xù)加入適量的，又會出現(xiàn)什么結(jié)果，葉片的顏色會有什么變化嗎？為什么？

答：________________________________

（4）從理論上計算，若該植物吸收了3 mol的，則需要消耗多少摩爾的氧氣？（假設(shè)該條件下的電高度a＝5%）

答：________________________________

（5）剪取該植物數(shù)條根浸泡到質(zhì)量濃度為0.01%的亞甲基藍(lán)溶液中染色1～2分鐘，然后將根取出且用蒸餾水洗去浮色，再分別放入盛有等量蒸餾水和溶液的小燒杯中，可觀察到溶液變成藍(lán)色，這是因為亞甲基藍(lán)的陽離子（呈藍(lán)色）與根細(xì)胞表面的發(fā)生了交換吸附，而后吸附在根細(xì)胞表面的亞甲基藍(lán)陽離子又與溶液中的發(fā)生交換吸附，故溶液變藍(lán)。

在以上實驗中，根細(xì)胞表面的與亞甲基藍(lán)溶液中的發(fā)生了交換吸附嗎？請設(shè)計一個實驗進(jìn)行證明。

答：________________________________

（6）將該植物水平放置一周后將會有何變化？其原因是什么？如果是在太空艙中呢？

答：________________________________

（7）如上圖所示，將葉片X暴露在放射性同位素標(biāo)記的中數(shù)小時，然后將葉片Ⅰ、Ⅱ和組織Ⅲ、Ⅳ分別切下來，可以預(yù)期會在何種組織中測出放射性標(biāo)記的有機(jī)物？

[　　]

A．只有葉片Ⅰ

B．只有葉片Ⅰ和Ⅱ

C．只有Ⅲ和Ⅳ兩部分

D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有組織中

（8）上題中檢測組織中放射性的方法通常為

[　　]

A．X射線衍射技術(shù)
B．熒光顯微技術(shù)
C．小型放射性探測器
D．放射自顯影術(shù)

（9）若要使該植物有最大的凈生產(chǎn)量，以下哪些措施是正確的？請在其后面畫上“T”

①長光照、短黑暗；

(　　)

③長黑暗、短光照；

(　　)

③恒溫25℃；

(　　)

④白晝25℃，夜間15℃；

(　　)

⑤白晝15℃，夜間25℃；

(　　)

（10）1939年希爾（R．Hill）將分離出的葉綠體加到草酸鐵溶液中，經(jīng)過光照后放出，同時草酸鐵鹽被還原成草酸亞鐵鹽；

請問，希爾實驗的重要意義是什么？若在光合作用中，有何作用？

答：________________________________

（11）在研磨葉片獲得葉綠素提取液時，通常加入少量的碳酸鈣以防止葉綠素受到破壞，這是什么道理？

答：________________________________

（12）觀察葉綠素提取液時，對著光源將看到試管內(nèi)提取液呈________色；背著光源將看到試管內(nèi)提取液呈________色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：金考卷百校聯(lián)盟系列　全國著名重點(diǎn)中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物（山東專用） 題型：022

在生物學(xué)發(fā)展過程中，同位素標(biāo)記法被廣泛應(yīng)用。分析下列關(guān)于同位素標(biāo)記法的技術(shù)，并回答有關(guān)問題：

（1）科學(xué)家在研究噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，如何用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體？

________。含32P的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)離心后，試管中________放射性較高，原因是________。

（2）果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體，將細(xì)胞中的染色體用15N進(jìn)行標(biāo)記，放在含有14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。若細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，其第二次有絲分裂后期含有的染色體數(shù)和含有15N標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________。若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，其減數(shù)第二次分裂后期含有的染色體數(shù)和含有15N標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________。

（3）第一步：取健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一段時間用放射性測量儀分別測定每只兔子的甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算其值。

第三步：3天后，將15只實驗兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

請回答：①本實驗的目的是為了探究動物體內(nèi)________。

②請糾正上述實驗第一步中的兩處不妥當(dāng)之處：________。

③若分別用a、b、c三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預(yù)計三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如圖中的________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲、乙圖分別是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答。


(1)組成細(xì)胞最多的四種元素是____________，其中____________元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素。

(2)若將這兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，乙細(xì)胞的變化是____________

(3)根據(jù)甲圖所示填寫下表：

產(chǎn)生ATP的場所(填編號)

對應(yīng)的生理過程

 

有氧呼吸的第二階段和第三階段(或丙酮酸徹底氧化分解)

 

光合作用的光反應(yīng)階段

 

有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸(或葡萄糖分解成丙酮酸)

(4)若乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺細(xì)胞，提供含放射性同位素15 N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則放射性同位素15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________________(填編號)。

(5)若將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是(用“→”表示)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲、乙圖分別是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答。

(1)組成細(xì)胞最多的四種元素是____________，其中____________元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素。

(2)若將這兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，乙細(xì)胞的變化是____________

(3)根據(jù)甲圖所示填寫下表：

產(chǎn)生ATP的場所(填編號)

對應(yīng)的生理過程

 

有氧呼吸的第二階段和第三階段(或丙酮酸徹底氧化分解)

 

光合作用的光反應(yīng)階段

 

有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸(或葡萄糖分解成丙酮酸)

(4)若乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺細(xì)胞，提供含放射性同位素15 N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則放射性同位素15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________________(填編號)。

(5)若將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是(用“→”表示)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案