精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B. 激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

C. a濃度的激素抑制細胞伸長、b濃度的激素促進細胞伸長,激素的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,①是赤霉素,②是生長素,③是乙烯,A正確;①②在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用,②③具有拮抗作用,B正確;高濃度生長素通過合成乙烯抑制細胞伸長,低濃度生長素促進細胞伸長,因此生長素的作用具有兩重性,C正確;在幼苗生長過程中是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果,處理圖中的激素還有細胞分裂素等,但是NAA是生長素類似物,不是植物激素,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用甲種病毒的RNA與乙種病毒的蛋白質外殼組裝成一種病毒丙,以病毒丙侵染宿主細胞,在宿主細胞中產生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是( )

A. 甲種病毒的特征 B. 乙種病毒的特征 C. 丙種病毒的特征 D. 都不是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一段mRNA30個堿基,其中AC共有12個,那么轉錄成mRNA的一段DNA分子中GT的數(shù)目以及該mRNA經翻譯而合成肽鏈時,應脫去的水分子數(shù)目分別是()

A、1230 B、3090 C、180 D、309

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究赤霉素(GA 3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm莖芽,進行無菌培養(yǎng)(圖1)。實驗分為A、B、C、D四組,每組用不同濃度的激素處理30天后測量莖芽長度(圖2)。研究還表明:當藥物完全抑制DNA復制后,GA 3誘導的莖芽生長被抑制了54%。下列分析正確的是

A.用激素處理時,應將IAA加在培養(yǎng)液中

B.圖2的數(shù)據(jù)表明GA 3和IAA都促進生長,IAA的作用沒有表現(xiàn)出兩重性

C.B組表明兩種激素聯(lián)合處理對莖芽生長的促進作用是IAA單獨處理的2倍

D.GA 3影響莖芽生長的方式是促進細胞分裂和細胞伸長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體免疫的敘述,正確的是(
A.體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫
B.人體再次接觸相同抗原時將產生更強的免疫反應
C.T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞
D.人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物膜的敘述,錯誤的是(
A.生物膜一定含有C、H、O、N、P
B.生物膜為酶提供了大量的附著位點
C.生物膜都具有一定的流動性
D.所有的生物膜成分及物質含量均相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下生成物的量與時間的關系,圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,酶促反應速率與反應物濃度的關系.據(jù)圖分析正確的是( )

A.圖一曲線a中,m點后,限制生成物的量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足

B.圖二曲線,酶減少后,圖示反應速率可用曲線f表示

C.分別在圖二中取n、p點的速率值,對應圖一中的曲線c和d

D.減小pH,重復該實驗,圖二曲線b應變?yōu)榍f;增大pH,應變?yōu)榍e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系,據(jù)圖分析,下列不正確的是(

A.甲圖可表示在光線弱的情況下,光合作用速率受光強度的限制

B.甲圖可見,強光照下因光反應階段受到限制,使光合作用速率不再增加

C.乙圖中C點可表示光照強度為甲圖的B時,植物光合作用的最適溫度

D.乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過髙影響光合作用有關的酶的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因工程操作的順序組合中,正確的是

①目的基因的檢測和表達

②目的基因與運載體的結合

③將目的基因導入受體細胞

④提取目的基因

A. ④①②③ B. ④③②① C. ④②③① D. ③④②①

查看答案和解析>>

同步練習冊答案