說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是


  1. A.
    森林中喬木的基部生長著苔蘚、三七
  2. B.
    森林中有喬木層、灌木層和草本層
  3. C.
    一片樺樹林中樺樹有高有矮
  4. D.
    鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

依據(jù)生理特點(diǎn)，鑒別一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的判斷依據(jù)是


  1. A.
    DNA分子是否復(fù)制
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)分裂成兩部分的方式
  3. C.
    自身蛋白質(zhì)是否合成
  4. D.
    是否具有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)紫茉莉質(zhì)體遺傳的敘述，正確的是


  1. A.
    后代的性狀一定與母本相同
  2. B.
    后代的性狀會出現(xiàn)固定的分離比
  3. C.
    后代性狀的遺傳由質(zhì)粒上的DNA控制
  4. D.
    控制性狀的遺傳物質(zhì)能進(jìn)行自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分是


  1. A.
    脂肪和蛋白質(zhì)
  2. B.
    核酸和蛋白質(zhì)
  3. C.
    核酸和磷脂
  4. D.
    蛋白質(zhì)和磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

甲組酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸。當(dāng)兩組酵母菌進(jìn)行呼吸時，消耗了等量的葡萄糖，它們釋放的二氧化碳的體積比是


  1. A.
    1∶1
  2. B.
    2∶1
  3. C.
    3∶1
  4. D.
    4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在某個生物種群內(nèi)，不可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    雜交
  4. D.
    捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列同化作用屬異養(yǎng)型，異化作用屬需氧型的生物是


  1. A.
    馬鈴薯
  2. B.
    硝化細(xì)菌
  3. C.
    蛔蟲
  4. D.
    蚯蚓

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物界形形色色，豐富多彩的根本原因是


  1. A.
    DNA分子的多樣性
  2. B.
    RNA分子的多樣性
  3. C.
    蛋白質(zhì)分子的多樣性
  4. D.
    氨基酸分子的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一正常人的細(xì)胞內(nèi)有44個常染色體和2個X染色體，此細(xì)胞可能是：
①初級精母細(xì)胞
②次級精母細(xì)胞
③初級卵母細(xì)胞
④有絲分裂后期細(xì)胞


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ②③

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同步練習(xí)冊答案