下列不是生物圈的穩(wěn)態(tài)的自我維持的原因是


  1. A.
    大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì)
  2. B.
    生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力
  3. C.
    源源不斷的太陽能為生物圈維持正常運轉(zhuǎn)提供了主要動力
  4. D.
    人類的活動為生物圈維持正常運轉(zhuǎn)提供了主要動力
D
維持生物圈正常運轉(zhuǎn)需要的動力來自太陽能，而不是人類活動。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008福州模擬)下列不是生物圈的穩(wěn)態(tài)的自我維持的原因是

[　　]

A．大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì)

B．生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力

C．源源不斷的太陽能為生物圈維持正常運轉(zhuǎn)提供了主要動力

D．人類的活動為生物圈維持正常運轉(zhuǎn)提供了主要動力

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物圈的說法中，正確的是


  1. A.
    生物圈中碳循環(huán)的動力主要來自生產(chǎn)者的光合作用
  2. B.
    維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，在物質(zhì)上，人們應(yīng)當努力建立“無廢料”生產(chǎn)體系；在能量上，人們應(yīng)該盡量不消耗能源，以保證人類社會的可持續(xù)發(fā)展
  3. C.
    目前有學(xué)者聲稱，我國每年的氣溫都創(chuàng)新高。由此可見，生物圈的自我調(diào)節(jié)能力已經(jīng)喪失
  4. D.
    生物圈是地球上所有生物形成的特殊圈層，是生物的總和

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科目：高中生物 來源： 題型：

10．下圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖，請分析下列對“環(huán)境容量”的理解錯誤的是(　　)

A．環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力

B．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境容納量在不斷加大

C．人類可以局部地改造環(huán)境，但卻不能使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量

D．生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用各種不同的育種方式，下列敘述正確的是（   ）

A．用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是：種植→秋水仙素處理幼苗→花藥離體培養(yǎng)→純合子

B．僅通過雜交育種不能獲得農(nóng)作物新品種

C．誘變育種只適用于對微生物菌株的選育

D．基因工程育種可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利影響

 

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