下圖所示兩個(gè)家系均患有家族性遺傳病（陰影部分表示患者），若這兩個(gè)家組的成員婚配，則（　 ）
 
 

 

 

 

 


　 A．1—8婚配組合與3—7婚配組合的兒子發(fā)病率不同

　 B．2—6婚配組合與4—5婚配組合的兒子發(fā)病率不同

　 C．3—7婚配組合與1—8婚配組合的女兒發(fā)病不同

　 D．4—5婚配組合與2—6婚配組合的女兒發(fā)病率相同

 

B

根據(jù)家系一的遺傳特點(diǎn)：代代都有患者，父病女（4號(hào)）不�。梢耘袛嘣摬槌Ｈ旧w顯性遺傳��；根據(jù)家系二的遺傳特點(diǎn)：父病女都病，可以判斷該病為伴X顯性遺傳��；因此，可以判斷1、2號(hào)個(gè)體的基因型分別為Aa；3、4號(hào)個(gè)體的基因型分別是aa；5號(hào)個(gè)體的基因型為XBY；6號(hào)個(gè)體的基因型為XbXb；7號(hào)個(gè)體的基因型為XBXb；8號(hào)個(gè)體的基因型為XbY。1—8婚配組合與3—7婚配組合的兒子發(fā)病率都為1/2；2—6婚配組合的兒子發(fā)病率為1/2；4—5婚配組合的兒子發(fā)病率為0；3—7婚配組合與1—8婚配組合的女兒發(fā)病相同，都為1/2；4—5婚配組合的女兒發(fā)病率為100%；2—6婚配組合的女兒發(fā)病率1/2。所以B項(xiàng)對(duì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型：013

在下圖所示4個(gè)遺傳系譜圖中，分別代表患病男女，□○分別代表正常男女。

下列有關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

D．家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是25％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在基因工程操作中，具有互補(bǔ)黏性末端的兩DNA片段之間的連接比較容易，因此，在DNA重組中比較常用。

（1）有些限制性核酸內(nèi)切酶雖然識(shí)別序列不同，如ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)分別是AT↓CGAT、C↓CGG，但它們切割DNA分子所得的DNA片段具有相同的黏性末端，科學(xué)家稱這樣的一組限制性核酸內(nèi)切酶為同尾酶。

①若某一DNA分子中有一個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列，用ClaⅠ完全切割后，再用DNA連接酶處理，最后將獲得    ▲    種DNA分子，這些DNA分子中    ▲    （填“有”或“無(wú)”）ClaⅠ的識(shí)別序列。

②若某一DNA分子中有ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列，用ClaⅠ和HapⅡ完全切割后，取如下圖所示兩個(gè)片段，用DNA連接酶處理能形成重組DNA片段，因?yàn)?u>    ▲    。該重組DNA片段能否再被ClaⅠ或HapⅡ識(shí)別并切割？    ▲    。

（2）如下圖，甲表示某一外源DNA，乙表示待重組的另一DNA（其中a、b、c表示該DNA不同片段），丙表示甲與乙重組后形成的重組DNA。

 


①甲和乙需要用限制性核酸內(nèi)切酶處理后才能進(jìn)行連接，如果用ClaⅠ來(lái)處理甲和乙，那么，要得到如圖丙所示的重組DNA，甲和乙中至少分別應(yīng)該有    ▲    、    ▲    個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列，形成的如丙所示的重組DNA有    ▲    種。

②如果要在實(shí)驗(yàn)中只獲得如圖丙所示的一種重組DNA，可以選擇使用    ▲    種限制性核酸內(nèi)切酶來(lái)處理甲和乙，使甲完全切割后產(chǎn)生的兩端末端    ▲    （填相同或不同），甲的兩端末端分別與乙切割后產(chǎn)生的a、c的末端    ▲    （填相同或不同），這種酶切方式在基因工程中特別有用，可以減少篩選重組DNA的工作量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在基因工程操作中，具有互補(bǔ)黏性末端的兩DNA片段之間的連接比較容易，因此，在DNA重組中比較常用。

（1）有些限制性核酸內(nèi)切酶雖然識(shí)別序列不同，如ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)分別是AT↓CGAT、C↓CGG，但它們切割DNA分子所得的DNA片段具有相同的黏性末端，科學(xué)家稱這樣的一組限制性核酸內(nèi)切酶為同尾酶。

①若某一DNA分子中有一個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列，用ClaⅠ完全切割后，再用DNA連接酶處理，最后將獲得        種DNA分子，這些DNA分子中    （填“有”或“無(wú)”）ClaⅠ的識(shí)別序列。

②若某一DNA分子中有ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列，用ClaⅠ和HapⅡ完全切割后，取如下圖所示兩個(gè)片段，用DNA連接酶處理能形成重組DNA片段，因?yàn)?u>        。該重組DNA片段能否再被ClaⅠ或HapⅡ識(shí)別并切割？        。

…TATAT      CGGGTCA…

…ATATAGC     CCAGT…

ClaⅠ切割片段              HapⅡ切割片段

（2）如下圖，甲表示某一外源DNA，乙表示待重組的另一DNA（其中a、b、c表示該DNA不同片段），丙表示甲與乙重組后形成的重組DNA。

①甲和乙需要用限制性核酸內(nèi)切酶處理后才能進(jìn)行連接，如果用ClaⅠ來(lái)處理甲和乙，那么，要得到如圖丙所示的重組DNA，甲和乙中至少分別應(yīng)該有        、        個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列，形成的如丙所示的重組DNA有        種。

②如果要在實(shí)驗(yàn)中只獲得如圖丙所示的一種重組DNA，可以選擇使用        種限制性核酸內(nèi)切酶來(lái)處理甲和乙，使甲完全切割后產(chǎn)生的兩端末端        （填相同或不同），甲的兩端末端分別與乙切割后產(chǎn)生的a、c的末端        （填相同或不同），這種酶切方式在基因工程中特別有用，可以減少篩選重組DNA的工作量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示兩個(gè)家系均患有家族性遺傳�。幱安糠直硎净颊撸暨@兩個(gè)家族的成員婚配，則                               

    A．1—8婚配組合與3—7婚配組合的兒子發(fā)病率不同

    B．2—6婚配組合與4—5婚配組合的兒子發(fā)病率不同

    C．3—7婚配組合與1—8婚配組合的女兒發(fā)病不同

    D．4—5婚配組合與2—6婚配組合的女兒發(fā)病率相同

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