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科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008-2009學(xué)年上學(xué)期高三期中考試(生物) 題型:013
C3植物和C4植物結(jié)構(gòu)上的差異表現(xiàn)在
A.C3植物葉片中維管束鞘細(xì)胞含有葉綠體
B.C3植物葉片中維管束鞘細(xì)胞不含有葉綠體
C.C4植物維管束鞘細(xì)胞不含有葉綠體
D.C4植物維管束鞘細(xì)胞含有有基粒的葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
利用生物學(xué)知識(shí)和生物學(xué)觀點(diǎn)判斷以下說法,正確的是( )
A.甘蔗的“花環(huán)型”兩圈細(xì)胞中的葉綠體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、酶系統(tǒng)、功能均不同,代謝也無聯(lián)系
B.將C4植物葉綠體移入C3植物體內(nèi)使光合效率提高,屬于基因工程的應(yīng)用
C.將豆科植物的種子沾上根瘤菌,就可提高豆科植物產(chǎn)量
D.從結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn)看,汗腺細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞中含有較多的細(xì)胞器都是高爾基體
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科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省張掖中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖I表示某類C3植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析,回答下列問題:
(1)圖I所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點(diǎn)是 ,但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的,區(qū)別于C4植物最明顯的特征是 。
(2)圖I植物夜晚吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是
。
(3)圖I所示植物屬于圖Ⅱ中的 類。這類植物氣孔開閉的特點(diǎn),對(duì)植物生活的意義是 。
(4)關(guān)于葉綠體的成分、結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述正確的是( )
A.吸收、傳遞光能的色素位于基質(zhì)中,轉(zhuǎn)化光能的色素位于囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上
B.在晴天CO2濃度過低時(shí),水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中五碳化合物含量會(huì)增加
C.得到電子后的那些葉綠素a即成為強(qiáng)氧化劑,能使NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+
D.光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物
(5)下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.若土壤中Mg含量持續(xù)下降,會(huì)導(dǎo)致甲圖中a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
B.對(duì)A植物而言,圖乙中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)
C.圖乙中若光照強(qiáng)度適當(dāng)提高,則a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
D.光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,甲圖表示25℃時(shí)關(guān)系,現(xiàn)將溫度提高到
30℃,則a點(diǎn)右移,b點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
圖為玉米葉片的橫切示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該植物的光合作用與小麥相比,在高溫、干旱、強(qiáng)光照的條件下,________的光合效率高。原因是______________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)證明不同植物進(jìn)行光合作用時(shí),體內(nèi)葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞內(nèi)淀粉粒出現(xiàn)情況有差異。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),并在提供的材料用具中選取合理的材料用具,探究C3植物與C4植物葉片組織中淀粉存在部位不同。
①實(shí)驗(yàn)材料和用具:
盆栽天竺葵(或其他C3植物)、大田種植玉米(或其他C4植物)、碘液、顯微鏡、培養(yǎng)皿及其他。
②你所做的假設(shè)是________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取天竺葵、玉米并置于光下照射幾個(gè)小時(shí),然后各摘取一片健康的葉片。
b.對(duì)葉進(jìn)行脫色、滴加碘液(略)。
c.對(duì)比觀察顏色變化:可以看到,天竺葵葉的葉肉組織________,而網(wǎng)狀葉脈________;玉米葉片中的平行葉脈________,葉肉組織________。
d.鏡檢。將上述實(shí)驗(yàn)處理的葉片分別做成葉片橫切面臨時(shí)切片,并放在顯微鏡下觀察。
e.你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用磷脂酶將離體的玉米葉綠體膜結(jié)構(gòu)上的磷脂水解后,在原料和條件都具備的情況下,這些葉綠體的光合作用過程明顯受阻,這說明________________________________________________________。
同時(shí),磷也是光合作用過程中________等物質(zhì)(寫出兩種)的重要組成成分。
(4)氣孔是各種氣體進(jìn)出葉片的通道。在白天,當(dāng)光照較強(qiáng),持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),除了影響蒸騰作用外,還影響植物的哪些生理過程?________、________(寫兩項(xiàng))。
(5)下圖為菠菜葉表皮氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,決定著氣孔的開閉,有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)試題中所給出的材料和用具設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開、閉之間的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論。
①材料用具:菠菜葉、蒸餾水、0.3g·mol-1的蔗糖溶液、顯微鏡、鑷子、刀片、吸管、載玻片、蓋玻片、吸水紙
②實(shí)驗(yàn)原理:____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:取載玻片兩片,分別在其中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴;
步驟2:________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
步驟3:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:__________________________________________________
________________________________________________________________________。
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