【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，下列說法正確的是（ ）

A.過程a只能在植物葉肉細胞內(nèi)進行
B.過程a、b、c、d都可能在植物細胞內(nèi)完成
C.過程b只能在植物細胞內(nèi)進行
D.過程d只有高等動物和乳酸菌能進行

【答案】B
【解析】解：A、過程a光合作用能在植物葉肉細胞內(nèi)進行，也能在藍藻中進行，A錯誤；
B、過程a光合作用發(fā)生的場所是葉綠體，b產(chǎn)生酒精的無氧呼吸場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，c有氧呼吸場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，都可能在植物細胞內(nèi)完成，B正確；
C、過程b產(chǎn)生酒精的無氧呼吸能在酵母菌缺氧時進行，C錯誤；
D、過程d產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸除了高等動物和乳酸菌外，還有少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】掌握光反應和暗反應的比較是解答本題的根本，需要知道光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某個生物的精細胞，試根據(jù)細胞內(nèi)基因（三對基因獨立遺傳，且不考慮交叉互換）的類型，判斷其精細胞至少來自幾個精原細胞（ ）

A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察了4種細胞，并總結(jié)出相應特征，不正確的是（　�。�

選項

細胞

細胞壁

葉綠體

A

酵母細胞

有

無

B

洋蔥根尖分生區(qū)細胞

有

有

C

口腔上皮細胞

無

無

D

藍藻細胞

有

無

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)兩個細胞分裂圖像的說法正確的是

A. ①②均是卵細胞形成過程中的細胞

B. ①②中均含兩對同源染色體

C. ①能產(chǎn)生4種類型的生殖細胞

D. ②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖Ⅰ、Ⅱ是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，圖 III是將另外一種植物細胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)的體積隨時間變化的曲線圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ細胞的質(zhì)壁分離過程中，相當于一層半透膜，其結(jié)構(gòu)包括（填標號）和（填標號）以及二者之間的細胞質(zhì)．
（2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所具備的自身結(jié)構(gòu)特點是（內(nèi)因）．
（3）若圖Ⅱ細胞的外界溶液是適宜濃度的KNO3溶液，則質(zhì)壁分離后的細胞會慢慢的自動復原，與該過程有關(guān)的細胞器主要有 ．
（4）圖Ⅲ中A、B、C三曲線中，表示細胞在蒸餾水中的是 ， 表示在0.3mol/L的蔗糖溶液中的是 ．
（5）試簡要分析B、C兩曲線存在差異的原因：B曲線是在0.5mol/L的尿素溶液中，細胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于能進入細胞，使得質(zhì)壁分離后的細胞因吸水而自動復原；C曲線是由于不能進入細胞，因此質(zhì)壁分離后細胞不能發(fā)生自動復原．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要．圖1是某植物葉肉細胞中部分生物膜（A結(jié)構(gòu)）及其一側(cè)液體（B結(jié)構(gòu)）的示意圖，圖2中a、b、c、d為細胞器，3H﹣亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H﹣X．請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成生物膜的主要成分是 ． 生物膜系統(tǒng)包括 ．
（2）若A、B結(jié)構(gòu)中均含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，則A是膜的一部分．呼吸作用過程中，B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化是 ． 若A結(jié)構(gòu)中含有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的膜．
（3）分離細胞中細胞器的常用方法是 ， 觀察圖2中c常用染色劑是 ．
（4）圖2中含有核酸的細胞器是（填字母），藍藻細胞也有的細胞器是（填字母）．
（5）3H﹣X分泌到細胞外的過程中，各種生物膜的面積變化如圖3所示，則曲線X、Z代表的分別是圖2中的膜面積變化（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者對黑藻的光合作用進行了大量研究．圖1是根據(jù)相關(guān)實驗繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖．請分析回答問題：
（1）黑藻是（填“有”或“無”）核膜的細胞生物．科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以燈為光源，通過移動燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線X所示．該實驗研究的是對光合速率的影響，用作為光合速率的檢測指標．
（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線y和曲線z．D點的限制因素是 ．
（3）當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應Ⅱ中的兩個化學反應過程先變慢的是 ， 因此導致A點的C3含量（填“大于”“小于”或“等于”）B點．
（4）20世紀40年代卡爾文將14C02注人小球藻懸浮液，給予實驗裝置不同時間 （0＜t1＜t2＜t3＜t4＜t5）的光照，探明14co2去向，結(jié)果見下表．據(jù)表分析14c的轉(zhuǎn)移途徑為14co2→ （用序號和箭頭表示）．

光照時間

0

t1

t2

t3

t4

t5

分離出的放射性化合物

無

①

①②

①②③

①②③④⑤

①②③④⑤⑥

注：表中①⑥依次表示3﹣磷酸甘油酸、1，3﹣二磷酸甘油酸、3﹣磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉
（5）卡爾文還通過改變條件探究光合作用過程中固定C02的化合物，他改變的條件是 ， 這時他發(fā)現(xiàn)C5含量快速升高，由此得出固定物質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。據(jù)查Ⅰ－1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

(1)控制遺傳病甲的基因位于________________染色體上，屬______________性基因；控制遺傳病乙的基因位于________________染色體上，屬__________________性基因。

(2)Ⅰ－1的基因型是______________________。

(3)從理論上分析，若Ⅰ－1和Ⅰ－2再生女孩，可能有________________種基因型，________________種表現(xiàn)型。

(4)Ⅱ－7和Ⅱ－8婚配，他們生一個患甲病孩子的幾率是__________________。

(5)若Ⅱ－7和Ⅱ－8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.O2和CO2以圖中a方式通過細胞膜
B.被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與
C.圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程
D.圖中①②④都能運動，而③一般不能運動

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