【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,提高了經(jīng)濟效益.下圖表示培育生物新品種的過程,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是(

A.圖中①過程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
B.圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料
C.將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是漿細(xì)胞
D.圖中①~⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象

【答案】A
【解析】解:A、①表示基因表達載體的構(gòu)建,該過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,A錯誤;
B、⑤表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株,該過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料,B正確;
C、將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ形成的重組細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體,PrG能無限增殖,則Ⅱ是效應(yīng)B細(xì)胞,能產(chǎn)生抗體,C正確;
D、圖中①~⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象,其中②④過程不能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象,D正確.
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)和單克隆抗體的制備的相關(guān)知識點,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù);對免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細(xì)胞;同時用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提取;促使它們細(xì)胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞;然后對它進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中X、Y、Z表示構(gòu)成細(xì)胞膜的三種主要有機物,請回答下列問題:

(1)圖中的物質(zhì)X、Z分別表示_________、_________。不同細(xì)胞細(xì)胞膜的功能不同,主要與_______(填“X”“Y”或“Z”)的種類和數(shù)量有關(guān)。

(2)實驗室一般選用________放置在清水中來獲取細(xì)胞膜。將不同物種的植物混合種植,柱頭只能識別同種植物的花粉,而不同物種的花粉不能被識別,無法進入子房中受精,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

(3)在細(xì)胞的有膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器中,內(nèi)膜表面積顯著大于外膜的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)元素與化合物的敘述正確的是( )

A. 組成生物大分子的單體沒有物種特異性,而單體構(gòu)成的多聚體中有部分有物種特異性

B. 與糖類相比,脂肪的氧元素比例高

C. 在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中

D. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的多樣性主要包括

A. 物種多樣性 B. 種群多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 基因多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長的一層膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們分別是

A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲 B. 醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲

C. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌 D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病.雜合子也會出現(xiàn)患病癥狀,但癥狀會輕于此病的純合子.如圖示該病的遺傳圖譜,有關(guān)敘述正確的是( )

A.此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
B.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異
C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
D.若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ6色覺正常,則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1 , 淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2 , 從理論上計算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用_____(光學(xué)/電子)顯微鏡才能觀察到,圖右半部分所示的是____(動物/植物)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器【____】。

(2)圖中細(xì)胞器【____】幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中;圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是【___】;細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是【____】。

(3)通常細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一,如植物的根尖細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)【_______】,不能進行光合作用;人的紅細(xì)胞是內(nèi)凹的圓盤形,增大了其細(xì)胞表面積/體積的比值,此比值越大其氧氣交換能力越___________。

(4)圖左半部所示的細(xì)胞進行有絲分裂時,前期消失的結(jié)構(gòu)是【_______】。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則人的肝臟細(xì)胞所需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)直接來源于(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案