赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是T2噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。
然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細菌,從而對此做出實驗論證。
據(jù)分析,T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸,F(xiàn)請你完成以下
關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素的微生物培養(yǎng)基,你將選擇哪種培養(yǎng)基用于對噬菌體DNA進行標(biāo)記:__________。
(2)能用這兩種培養(yǎng)基直接實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記? ___________。(能 / 不能)
(3)用上述32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有 (填“31P”或“32P”);子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有 (“32S”或“35S”)。
(4)此實驗證明了__________________。
(1)用含32P的培養(yǎng)基標(biāo)記DNA (2)不能 (3)31P和32P 32S (4)DNA是遺傳物質(zhì)
【解析】
試題分析: C 、H、O是DNA和蛋白質(zhì)共有的元素,而S是蛋白質(zhì)的特征元素,P元素是DNA的特征元素,所以表達DNA時,應(yīng)該選擇含32P的培養(yǎng)基標(biāo)記DNA。噬菌體是病毒不能獨立生存,所以不能用這兩種培養(yǎng)基直接實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記。用32P標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,因為DNA進入大腸桿菌,并作為模板指導(dǎo)合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,由于DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,所以子代噬菌體含有少量32P和大量的31P;用35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,因為蛋白質(zhì)外殼未進入細菌,且合成子代噬菌體的原理都來自細菌,所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有32S,不含35S。此實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
考點:本題考查噬菌體侵染細菌的實驗。
點評:本題考查考生對教材實驗的理解掌握情況,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于中等難度題。
科目:高中生物 來源:高一生物 第3章 基因的本質(zhì) 3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)(新人教版必修2) 新人教版 題型:071
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染大腸桿菌時,進入大腸桿菌的是噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,從而對此做出實驗論證。據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸,F(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記:________。
(2)你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由。________。
(3)為什么不同時標(biāo)記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA?
________。
(4)若用32S標(biāo)記噬菌體,35S標(biāo)記大腸桿菌,則子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有________元素,由此說明________;子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有________元素,這是因為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:043
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細菌,從而對此作出實驗論證。據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
①實驗室已制備好分別含等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記:_____________________________________________。
②你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由_____________________________。
③為什么不同時標(biāo)記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA_____________。
④用上述和標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有(),原因是_____________________;子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有______________________(),原因是___________________。此實驗結(jié)果證明了_______________________。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細菌,從而對此作出實驗論證。據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
①實驗室已制備好分別含等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記:_____________________________________________。
②你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由_____________________________。
③為什么不同時標(biāo)記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA_____________。
④用上述和標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有(),原因是_____________________;子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有______________________(),原因是___________________。此實驗結(jié)果證明了_______________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)文生物卷(帶解析) 題型:綜合題
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是T2噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。
然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細菌,從而對此做出實驗論證。
據(jù)分析,T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請你完成以下
關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素的微生物培養(yǎng)基,你將選擇哪種培養(yǎng)基用于對噬菌體DNA進行標(biāo)記:__________。
(2)能用這兩種培養(yǎng)基直接實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記? ___________。(能 / 不能)
(3)用上述32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有 (填“31P”或“32P”);子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有 (“32S”或“35S”)。
(4)此實驗證明了__________________。
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