赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染大腸桿菌時,進入大腸桿菌的是噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的大腸桿菌,從而對此做出實驗論證。據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記:________。
(2)你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由。________。
(3)為什么不同時標記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA?
________。
(4)若用32S標記噬菌體,35S標記大腸桿菌,則子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有________元素,由此說明________;子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有________元素,這是因為________。
答案:(1)用32P標記噬菌體的DNA,用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
(2)先將大腸桿菌分別培養(yǎng)在含32P、35S的培養(yǎng)基上;然后用噬菌體去侵染分別被32P、35S標記的大腸桿菌。因為噬菌體專營寄生生活
(3)檢測放射性的儀器不能區(qū)分放射性是由什么物質(zhì)產(chǎn)生的,因此只能分開標記
(4)32S 噬菌體侵染大腸桿菌時蛋白質(zhì)外殼留在外面,沒有進入細菌內(nèi) 35S 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是利用大腸桿菌內(nèi)的氨基酸(含35S)為原料而合成的
解析:解答本題,首先理解在噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,用32P和35S標記的目的是為了將DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨地觀察它們各自的作用。
。1)DNA上含P,蛋白質(zhì)含S,只有標記各自特有元素才能區(qū)分開。
。2)噬菌體不能獨立增殖,只有在宿主細胞內(nèi)才增殖,所以先用32P和35S標記大腸桿菌,再讓噬菌體去侵染分別被32P、35S標記的大腸桿菌。
(3)檢測放射性的儀器不能區(qū)分是32P還是35S產(chǎn)生的放射性。
。4)噬菌體侵染大腸桿菌時,將DNA注入到大腸桿菌體內(nèi),利用大腸桿菌內(nèi)的氨基酸,合成自身的蛋白質(zhì),而親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細菌外部。
科目:高中生物 來源: 題型:043
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌,從而對此作出實驗論證。據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸,F(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
①實驗室已制備好分別含等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記:_____________________________________________。
②你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由_____________________________。
③為什么不同時標記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA_____________。
④用上述和標記的噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有(),原因是_____________________;子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有______________________(),原因是___________________。此實驗結(jié)果證明了_______________________。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌,從而對此作出實驗論證。據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸,F(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
①實驗室已制備好分別含等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記:_____________________________________________。
②你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由_____________________________。
③為什么不同時標記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA_____________。
④用上述和標記的噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有(),原因是_____________________;子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有______________________(),原因是___________________。此實驗結(jié)果證明了_______________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南瓊海嘉積中學高一下教學質(zhì)量監(jiān)測(二)文生物卷(帶解析) 題型:綜合題
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是T2噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。
然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌,從而對此做出實驗論證。
據(jù)分析,T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸,F(xiàn)請你完成以下
關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素的微生物培養(yǎng)基,你將選擇哪種培養(yǎng)基用于對噬菌體DNA進行標記:__________。
(2)能用這兩種培養(yǎng)基直接實現(xiàn)對噬菌體的標記? ___________。(能 / 不能)
(3)用上述32P和35S標記的T2噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有 (填“31P”或“32P”);子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有 (“32S”或“35S”)。
(4)此實驗證明了__________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆海南瓊海嘉積中學高一下教學質(zhì)量監(jiān)測(二)文生物卷(解析版) 題型:綜合題
赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是T2噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。
然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌,從而對此做出實驗論證。
據(jù)分析,T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸,F(xiàn)請你完成以下
關(guān)鍵性的實驗設(shè)計:
(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素的微生物培養(yǎng)基,你將選擇哪種培養(yǎng)基用于對噬菌體DNA進行標記:__________。
(2)能用這兩種培養(yǎng)基直接實現(xiàn)對噬菌體的標記? ___________。(能 / 不能)
(3)用上述32P和35S標記的T2噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有 (填“31P”或“32P”);子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有 (“32S”或“35S”)。
(4)此實驗證明了__________________。
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