【題目】科學(xué)家在研究某種鳥(niǎo)的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn)，在繁殖季節(jié)有的雄鳥(niǎo)能夠吸引多只雌鳥(niǎo)來(lái)到它的領(lǐng)地筑巢，有的雄鳥(niǎo)卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥(niǎo)巢的數(shù)量很少．經(jīng)觀(guān)察，研究者認(rèn)為雄鳥(niǎo)能否吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢，與雄鳥(niǎo)尾羽的長(zhǎng)短有關(guān)．觀(guān)察結(jié)果如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因突變和基因重組為鳥(niǎo)的種群進(jìn)化提供了原始材料
B.長(zhǎng)尾羽的雄鳥(niǎo)更能吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢
C.若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%，則a基因的基因頻率為60%
D.種群進(jìn)化時(shí)，基因頻率總是變化的

【答案】A
【解析】解：A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，突變包括基因突變和染色體變異，A錯(cuò)誤；
B、由示意圖可以看出，長(zhǎng)尾鳥(niǎo)對(duì)應(yīng)的巢數(shù)是最多的，B正確；
C、若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%，則a基因的基因頻率=40%+ ×40%=60%，C正確；
D、種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低級(jí)到高級(jí)逐漸進(jìn)化而來(lái)的；真核細(xì)胞出現(xiàn)后，出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂，從而出現(xiàn)了有性生殖，使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加，所以生物進(jìn)化的速度大大加快)，還要掌握基因頻率的變化(某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感覺(jué)體溫變化的功能

B. 病毒第二次侵入人體后，機(jī)體中的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖并產(chǎn)生大量抗體

C. 短時(shí)間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常范圍

D. 肌糖原不會(huì)分解成為血糖，參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十點(diǎn)加餐”是指即使早餐吃得不錯(cuò)，到上午十點(diǎn)半左右有些學(xué)生也會(huì)感覺(jué)有些饑餓，為了“克服”這個(gè)困難，有的同學(xué)準(zhǔn)備了巧克力作為補(bǔ)充，主要補(bǔ)充的是哪種物質(zhì)

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi) D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某村存在嚴(yán)重的鎘污染，現(xiàn)已知野生莧對(duì)鎘具有超量吸收能力，下面是科研小組以該植物為研究材料，在A組（普通土壤條件）、B組（鎘污染土壤）、C組（鎘污染土壤+施加適量生石灰）三種實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行測(cè)定，所得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大）及葉綠素總量等指標(biāo)的變化如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）光合色素位于 ， 可用提�。贐組實(shí)驗(yàn)條件下，每6小時(shí)取樣，提取里生莧葉肉細(xì)胞中光合色素進(jìn)行分離，色素帶同正常情況下相比，會(huì)出現(xiàn)什么變化？ ．
（2）C組實(shí)驗(yàn)條件下第6小時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ， 葉肉細(xì)胞內(nèi)O2的轉(zhuǎn)移途徑是 ． 圖1、2、3所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，生石灰能夠鎘對(duì)植物光合作用的影響．
（3）受鎘污染的野生莧的干重較低，據(jù)圖分析原因：
①；
② ．
（4）野生莧具有清熱解毒、利濕消腫的功效，能夠入藥，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．鎘會(huì)通過(guò)的富集，所以不能選用修復(fù)地的野生莧入藥．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)的蓬勃發(fā)展，胚胎工程的應(yīng)用日益廣泛．胚胎工程的許多技術(shù)，實(shí)際是在體外條件下，對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）在胚胎移植的基本程序中，首先要對(duì)供、受體母牛進(jìn)行選擇，供體牛要選擇性能和性能優(yōu)秀的個(gè)體，受體牛要選擇有健康的體質(zhì)和正常能力的個(gè)體．
（2）對(duì)供、受體母牛用激素進(jìn)行處理，而后還要對(duì)供體母牛注射促性腺激素，做處理．
（3）胚胎移植應(yīng)在胚胎發(fā)育到階段進(jìn)行，被移植的胚胎之所以能夠在受體母牛的子宮內(nèi)存活，是因?yàn)槭荏w母牛的子宮對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生 ．
（4）若要獲得同卵雙胎或多胎的個(gè)體，則應(yīng)采用技術(shù)和技術(shù)，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”．
（5）受體母牛產(chǎn)下?tīng)倥�，犢牛的遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體母牛的比例應(yīng) （填“大于”、“小于”、“等于”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某海域整個(gè)夏季的水溫一般不高于18℃，研究全球變暖和紅藻入侵對(duì)該水域中蔓草生長(zhǎng)的影響。將3份蔓草置于3個(gè)桶中，C桶中沒(méi)有紅藻，L桶中有少量紅藻，H桶中有大量紅藻，在3個(gè)不同溫度條件下，3個(gè)桶中蔓草相對(duì)生長(zhǎng)速率如下圖。分析錯(cuò)誤的是

A. 通常情況下溫度會(huì)影響蔓草生長(zhǎng) B. 紅藻和溫度對(duì)蔓草生長(zhǎng)有復(fù)合影響

C. 該水域中少量紅藻入侵會(huì)促進(jìn)蔓草生長(zhǎng) D. 若不考慮溫度影響，紅藻會(huì)抑制蔓草生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①存在于DNA而不存在于RNA的糖類(lèi)；

②植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)；

③人和動(dòng)物體特有多糖的合成原料；

④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動(dòng)物乳汁的糖類(lèi)

A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原

B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、肝糖原

C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩支試管中，如下圖所示（本實(shí)驗(yàn)中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長(zhǎng)）。兩試管中均無(wú)空氣存在。據(jù)圖分析回答：

(1)甲試管放置幾個(gè)小時(shí)后，管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡，其中的氣體成分主要是____；將該氣體通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，可使該溶液發(fā)生顏色變化的過(guò)程是_____________。

(2)甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進(jìn)行________造成的，寫(xiě)出表示這一過(guò)程的反應(yīng)式____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某類(lèi)酶的作用模型，圖乙表示在最適溫度下某酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系。敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲揭示了酶的專(zhuān)一性和催化性

B. 酶A降低了B生成C、D的反應(yīng)活化能

C. 圖乙中，f處的酶活性與e處的相同

D. 圖乙中，f-g處的酶促反應(yīng)速率不再提高的限制因子是底物濃度

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