【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)人大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的 數(shù)量變化曲線圖，其中食品工廠會(huì)向河流排污．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落中的結(jié)構(gòu)，其中該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源包括 ．
（2）食品工廠向河流排含大量有機(jī)物的污水，導(dǎo)致在排污口附近細(xì)菌數(shù)量（填“增多”或“減少”），同時(shí)浮游植物的數(shù)量（填“增多”或“減少”），最終魚類主要因?yàn)槿鄙?/span>而大量死亡，使水體變渾濁．但是村莊附近的河流卻保持清澈見底，這依賴于該河流的能力．
（3）根據(jù)右圖推測(cè)，A處在12月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是 ， 在12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是 ．
（4）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過(guò)的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象，這說(shuō)明人類的活動(dòng)正影響著 ．
（5）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí)，取一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開裝置上的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

【答案】
（1）水平；太陽(yáng)能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能
（2）增多；減少；O2；自我調(diào)節(jié)
（3）浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽；溫度或光照
（4）群落演替的方向和速度
（5）偏小
【解析】解：（1）圖中高山、河流、村莊沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象，而是呈現(xiàn)鑲嵌分布，故其在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的水平結(jié)構(gòu)．河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源主要是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，但也有工廠污水有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能，后者容易被忽略，應(yīng)引起重視．（2）食品工廠向河流排含大量有機(jī)物的污水，使河流中好氧性細(xì)菌急劇增多，水的透光度降低，同時(shí)浮游植物的數(shù)量減少，導(dǎo)致河流中O2含量急劇減少，從而導(dǎo)致魚類大量死亡．但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力．（3）根據(jù)圖示可知，A處1﹣2月無(wú)機(jī)鹽大量下降的主要原因是浮游植物大量增多，吸收了水中的無(wú)機(jī)鹽．12月限制浮游植物繁殖的主要因素可能是溫度過(guò)低，也有可能是光照時(shí)間太短．（4）村莊被踩踏過(guò)的地方，不見三種植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長(zhǎng)草，土壤板結(jié)的現(xiàn)象．這說(shuō)明人類的活動(dòng)正影響著群落的演替，使群落的演替沿著不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行．（5）用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開裝置上的電燈，土壤中的有些小動(dòng)物不會(huì)進(jìn)入捕蟲器中，結(jié)果會(huì)使統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小． 所以答案是：（1）水平；太陽(yáng)能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能；（2）增多；減少；自我調(diào)節(jié)；（3）浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽；溫度或光照；（4）群落演替的方向和速度；（5）偏小
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但是自我調(diào)節(jié)能力是有限的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）甲圖中X物質(zhì)是；④過(guò)程是在中進(jìn)行的；①～⑤過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是（寫標(biāo)號(hào)）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是 ． 曲線B→C段變化的原因是 ．
（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過(guò)程將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將 ．
（4）乙圖中，經(jīng)過(guò)一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量（增多、減少、或不變）
（5）將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 則M的確切含義可以描述為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要．圖1是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜（A結(jié)構(gòu)）及其一側(cè)液體（B結(jié)構(gòu)）的示意圖，圖2中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H﹣亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H﹣X．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成生物膜的主要成分是 ． 生物膜系統(tǒng)包括 ．
（2）若A、B結(jié)構(gòu)中均含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，則A是膜的一部分．呼吸作用過(guò)程中，B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化是 ． 若A結(jié)構(gòu)中含有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的膜．
（3）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是 ， 觀察圖2中c常用染色劑是 ．
（4）圖2中含有核酸的細(xì)胞器是（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是（填字母）．
（5）3H﹣X分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中，各種生物膜的面積變化如圖3所示，則曲線X、Z代表的分別是圖2中的膜面積變化（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示同一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體以及受精作用（圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號(hào)的染色體）．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　　）
A.生成卵細(xì)胞過(guò)程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常
B.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有先天愚型遺傳病
C.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥
D.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分脅迫是植物水分散失超過(guò)吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象．大量研究表明，光合速率隨水分脅迫加強(qiáng)不斷下降，是作物后期受旱減產(chǎn)的主要原因．圖1是水分脅迫和復(fù)水對(duì)水稻葉綠素含量變化的影響（其中CX代表對(duì)照，L代表輕度脅迫，M代表中度脅迫，S代表重度脅迫），圖2表示輕度水分脅迫對(duì)葉片氣孔導(dǎo)度（即氣孔開放的程度）的影響．

（1）從圖1可以看出水分可以影響光合作用的階段，此階段為光合作用另一階段提供 ． 在有光照條件下，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的具體部位是 ．
（2）植物在不同程度的水分脅迫下，葉綠素含量都呈下降趨勢(shì)，下降幅度從大到小依次是 ， 并且在重度水分脅迫下葉綠素含量更難以恢復(fù)，最可能的原因是在重度水分脅迫下受到一定程度的破壞．
（3）由圖2的結(jié)果可以看出，輕度水分脅迫下氣孔關(guān)閉而引起氣孔導(dǎo)度的降低．此種情況下，水分脅迫對(duì)光合速率的影響主要是通過(guò) ．
（4）圖3表示水稻的葉片重量隨溫度變化的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果
則水稻1h的實(shí)際光合速率可表示為 ， 恒定在上述℃時(shí)，維持12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以菠菜為材料進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，葉綠體色素分離后，觀察濾紙條上可發(fā)現(xiàn)四條色素帶，其從上到下依次是（ )

A. 葉綠素a 、葉綠素b 、胡蘿卜素、葉黃素

B. 葉綠素a 、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素b

C. 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a 、葉綠素b

D. 葉綠素b 、葉綠素a 、葉黃素、胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是

A. 核膜、核仁消失 B. 染色體出現(xiàn)

C. 中心體發(fā)出星狀射線 D. 著絲點(diǎn)分裂、染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布，乙和丙是該生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）乙細(xì)胞處于________期，移向同一極的基因有___________。

（2）丙細(xì)胞的名稱是_________，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。

（3）與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞還有__________個(gè)，基因型分別是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和多肽的敘述，正確的是（ ）

A. α—鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有7個(gè)肽鍵

B. 蛋白質(zhì)是由1條或多條肽鏈構(gòu)成的

C. 蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D. 變性的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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