【題目】基因型為MmNN的父親和基因型為Mmnn的母親婚配,其子女基因型一定不會(huì)是( )
A.MnNNB.MMNnC.MmNnD.mmNn
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示遺傳信息傳遞過程,相關(guān)敘述正確的是
A. 減數(shù)分裂過程中,核DNA可重復(fù)進(jìn)行①、②過程
B. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞不能進(jìn)行①過程,但可進(jìn)行②、③過程
C. 圖中①②③過程均存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 圖示過程在細(xì)胞核中均可進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A中有兩個(gè)相同的滲透裝置,裝置1中盛有溶液a,裝置2中盛有溶液b,溶液a、b為不等濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖A中裝置2的液面一段時(shí)間后會(huì)高于裝置1的液面
B.圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2
C.圖B中的7與圖A中的2通透性不同
D.若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞,此時(shí)應(yīng)及時(shí)灌溉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說法正確的是
A. 在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變
B. 在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)
C. 對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)
D. TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素
B.表現(xiàn)型相同的個(gè)體,基因型可能有所不同
C.基因型相同的個(gè)體,表現(xiàn)型一定相同
D.表現(xiàn)型是具有特定基因型的個(gè)體所表現(xiàn)出的性狀
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【題目】細(xì)胞膜的成分中含量較高的物質(zhì)是( )
A.糖類和水
B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和糖類
D.水和脂質(zhì)
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【題目】 DNA分子的多樣性和特異性是由于下列哪項(xiàng)決定的( )
A.主鏈上的五碳糖與磷酸排列B.堿基對(duì)的排列順序
C.雙螺旋結(jié)構(gòu)D.成分中的糖的種類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)_____技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是__________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的_____特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的______特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體__________中的_________細(xì)胞分化、發(fā)育而來。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指________。
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種
B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株
C. 植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株
D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6
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