【題目】如圖表示遺傳信息傳遞過程，相關(guān)敘述正確的是

A. 減數(shù)分裂過程中，核DNA可重復(fù)進(jìn)行①、②過程

B. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞不能進(jìn)行①過程，但可進(jìn)行②、③過程

C. 圖中①②③過程均存在堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 圖示過程在細(xì)胞核中均可進(jìn)行

【答案】C

【解析】

本題考查遺傳信息傳遞相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞無(wú)細(xì)胞周期，故核DNA不能重復(fù)進(jìn)行①、②過程，A錯(cuò)誤；人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞已高度分化，不能進(jìn)行①過程，也無(wú)相關(guān)細(xì)胞器，無(wú)法進(jìn)行②、③過程，B錯(cuò)誤；圖中①②③過程分別表示DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，均存在堿基互補(bǔ)配對(duì)，C正確；圖示中③表示翻譯過程，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中正確的是

A.圖示的完整過程原核生物也能發(fā)生

B.甲行使功能的過程中不會(huì)產(chǎn)生水

C.戊可以通過分解有機(jī)物從而為上述過程提供能量

D.物質(zhì)X可能為雌性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）DNA分子中_______（填序號(hào)）與磷酸交替連接，構(gòu)成基本骨架；四種堿基中，胸腺嘧啶（T）與_________的數(shù)量相等。

（2）DNA分子空間上呈獨(dú)特的____結(jié)構(gòu)，復(fù)制時(shí)，在_______酶的作用下，氫鍵斷開。

（3）DNA分子中___________（填序號(hào)）的排列順序千變?nèi)f化，構(gòu)成DNA分子的多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】12月1日是世界艾滋病日，艾滋病是由HIV引起的免疫缺陷病。下列敘述正確的是（ ）

A.HIV是DNA病毒B.HIV主要攻擊人體T細(xì)胞

C.艾滋病患者的體液免疫功能正常D.艾滋病可通過握手、擁抱等途徑傳播

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥（體細(xì)胞中含16條染色體）根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)回答問題：

（1）制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，需要經(jīng)過解離、漂洗、______和制片等步驟。

（2）視野中絕大多數(shù)細(xì)胞處在______期，該時(shí)期細(xì)胞完成______，同時(shí)細(xì)胞有適度生長(zhǎng)。

（3）圖中______ （填“甲”、“乙”或“丙”）細(xì)胞染色體的數(shù)目為32條，此時(shí)染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為______。

（4）有絲分裂末期，細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成______，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的分裂。

（5）該實(shí)驗(yàn)不能連續(xù)觀察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)過程，請(qǐng)說明理由______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，下圖是它們間相互作用的部分模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 細(xì)胞A能夠?qū)Σ《具M(jìn)行特異性識(shí)別

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A.果脯在腌制時(shí)慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B.氧氣進(jìn)出細(xì)胞通過自由擴(kuò)散，不需要能量

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體的幫助，但不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散

D.變形蟲吞噬食物顆粒，要利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質(zhì)雙層膜的原理而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時(shí)，極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。(如下圖)

(1)將脂質(zhì)體置于清水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化。這一事實(shí)說明脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上具有一定的____________。用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，其面積是口腔上皮細(xì)胞膜表面積的_________（大于、等于、或小于）2倍。

(2)下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖是（_____）。

(3)由脂質(zhì)體的形成原因及特點(diǎn)分析細(xì)胞膜的基本支架是____________________，同時(shí)也可推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的物質(zhì)擴(kuò)散，它最可能與膜上的___________________成分有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28。他以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能原因是___________________________________________________________________________。

(4)生物膜的認(rèn)識(shí)是一個(gè)復(fù)雜的過程，直到1972年桑格和尼克森提出的_______________________模型為大多數(shù)人所接受。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為MmNN的父親和基因型為Mmnn的母親婚配，其子女基因型一定不會(huì)是（ ）

A.MnNNB.MMNnC.MmNnD.mmNn

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同步練習(xí)冊(cè)答案