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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點(diǎn)中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:022
在生物學(xué)發(fā)展過程中,同位素標(biāo)記法被廣泛應(yīng)用。分析下列關(guān)于同位素標(biāo)記法的技術(shù),并回答有關(guān)問題:
(1)科學(xué)家在研究噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,如何用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體?
________。含32P的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)離心后,試管中________放射性較高,原因是________。
(2)果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體,將細(xì)胞中的染色體用15N進(jìn)行標(biāo)記,放在含有14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。若細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,其第二次有絲分裂后期含有的染色體數(shù)和含有15N標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________。若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,其減數(shù)第二次分裂后期含有的染色體數(shù)和含有15N標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________。
(3)第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一段時(shí)間用放射性測量儀分別測定每只兔子的甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算其值。
第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時(shí)間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。
請回答:①本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究動(dòng)物體內(nèi)________。
②請糾正上述實(shí)驗(yàn)第一步中的兩處不妥當(dāng)之處:________。
③若分別用a、b、c三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計(jì)三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如圖中的________。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省東北育才學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(15分)圖甲和乙分別是果蠅細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞,則:該卵原細(xì)胞中含有 對同源染色體,寫出其中的一個(gè)染色體組 ;若將該卵原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并只供給卵原細(xì)胞含14N的原料,正常情況下該卵原細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞中含14N的比例為 。
(2)假如圖乙為果蠅的一個(gè)體細(xì)胞,設(shè)常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。
(3)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(15分)圖甲和乙分別是果蠅細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞,則:該卵原細(xì)胞中含有 對同源染色體,寫出其中的一個(gè)染色體組 ;若將該卵原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并只供給卵原細(xì)胞含14N的原料,正常情況下該卵原細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞中含14N的比例為 。
(2)假如圖乙為果蠅的一個(gè)體細(xì)胞,設(shè)常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。
(3)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 |
表現(xiàn)型 |
XXX |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY |
表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY |
表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) |
表現(xiàn)為雄性不育 |
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn)。
讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。他的學(xué)生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個(gè)子代個(gè)體中,有一個(gè)白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。
請根據(jù)上表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會(huì)出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)镈、d)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
長久以來,果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。分析并回答下列問題:
(1)果蠅的體細(xì)胞菜有8條染色體,對果蠅基因組進(jìn)行分析(參照人類基因組計(jì)劃要求),應(yīng)測定果蠅 條雙鏈DNA分子的核苷酸序列。
(2)將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有 條鏈含有放射性。
(3)摩爾根通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A、白眼a)位于X染色體上,他將白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配,子代雌、雄果蠅的基因型分別為 。他的學(xué)生蒂更斯進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)在子代個(gè)體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅,取其體細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其性染色體組成XXY,分析可知可能是由于親代果蠅的 細(xì)胞在減數(shù)第 次分裂異常所致。
(4)摩爾根在研究染色體與基因的關(guān)系時(shí),用果蠅位于常染色體上的兩對等位基因控制的體色和翅長兩對性狀進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn):
①兩對相對性狀中,顯性性狀分別是 。
②每一對性狀的遺傳均符合基因的分離定律,判斷依據(jù)是 。
③依據(jù)測交后代表現(xiàn)型的種類和比例,可以推知F1的 ,據(jù)此可推斷控制體色和翅長的兩對等位基因 (位于,不位于)兩對同源染色體上。
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