Question

下圖中的小圓圈表示物種，箭頭表示物種的變異，箭頭線上有兩條短線代表被淘汰的變異個體。

請根據(jù)此圖解回答下列關于達爾文自然選擇學說的問題：

(1)此圖說明了一個什么觀點？

(2)圖解中為什么有的箭頭被淘汰？

(3)圖解中畫出的未被淘汰的箭頭綜合說明了什么？

 

Answer 1

答案：
解析：

(1)變異是不定向的，自然選擇是定向的。(2)在生存斗爭中，不利生存的變異個體在斗爭中失敗而被淘汰。(3)說明在生存斗爭中適于生存的變異個體被保留，并逐代通過遺傳而不斷積累加強(說明了自然選擇是定向的)。

提示：

依圖中所示，每個小圓圈表示的物種，都有多個變異的方向，但每次都只有一個方向(且同一方向)保留下來，其他變異均被淘汰。說明：①生物的變異可向各方向發(fā)展，一般是不定向的；②生物被保存下來的變異是與環(huán)境相適宜的，即自然選擇是定向的，當生物產(chǎn)生了變異后，由環(huán)境決定其生存還是被淘汰。圖中大多數(shù)的箭頭(即變異)被淘汰，就是因為不適應環(huán)境的緣故。圖中未被淘汰的箭頭始終朝向一個方向，除了說明外界環(huán)境未變，選擇方向沒變外，更重要的是，物種在進化過程中，通過遺傳，使有利變異在后代得到不斷積累和加強，并最終達到進化的目的。 需要說明的是：達爾文的生物進化理論的中心內(nèi)容是自然選擇學說。學說包括四部分內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存。過度繁殖為生物的變異提供了可能，可遺傳的變異又是自然選擇的基礎。生物在產(chǎn)生了變異后，通過生存斗爭，達到適者生存，不適者被淘汰的目的。這樣經(jīng)過一代又一代的自然選擇，生物的有利變異被定向積累和加強，最終使生物朝著適應于環(huán)境的方向進化。