Question

某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于          （填“不同”或“同一”）種群。

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物等共同形成一個           （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。

（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗：甲組同時向流水池中拋出2個相同的項圈，乙組同時拋出2個相同的棍棒，丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間         （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結(jié)果支持該假說。測試時間要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離        （填“相同”或“不同”）。本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于草原上的                      。

 

Answer 1

【答案】

（每空2分）

(1) 同一  (2) 群落 (3) 小于      相同      食草動物

【解析】

試題分析：

（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于同一種群，因為每個種群有一定的性別比例。

（2）草（生產(chǎn)者），鹿、兔、狼、狐（消費者）和土壤中的微生物（分解者）等共同形成一個群落。

（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險。是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗：甲組同時向流水池中拋出2個相同的項圈，乙組同時拋出2個相同的棍棒，相當(dāng)于形態(tài)相同的食草動物，丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。

記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。

若丙組平均時間小于其他兩組，則實驗結(jié)果支持該假說。

測試時間要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離相同。

本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于草原上的食草動物。

考點：種群的特征、群落的概念、實驗分析。

點評：本題比較綜合，提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及分析實驗?zāi)芰Α?/p>