【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述中正確的是(

A.乙過(guò)程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息

B.丁過(guò)程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育

C.戊過(guò)程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的

D.丙過(guò)程是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻慕Y(jié)果

【答案】B

【解析】

分析題圖:甲表示細(xì)胞分裂,乙表示細(xì)胞分化,丙表示細(xì)胞癌變,丁表示細(xì)胞凋亡,庚和辛表示分化的細(xì)胞形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成完整個(gè)體,戊表示細(xì)胞壞死,己表示細(xì)胞衰老。

A、乙是細(xì)胞分化過(guò)程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不改變細(xì)胞中的遺傳信息,A錯(cuò)誤;

B、丁為細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命過(guò)程,該過(guò)程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,B正確;

C、戊細(xì)胞壞死是由于外界不利因素引起的,C錯(cuò)誤;

D、丙細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?cè)斐傻模?/span>D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下面的概念圖:

____________;__________________________________;___________。

(2)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀;二是通過(guò)控制_____________直接控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式,下列描述錯(cuò)誤的是(

A.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C.方式③的信息傳遞要通過(guò)組織液

D.①分泌的激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個(gè)。該DNA分子復(fù)制時(shí),首先1鏈被斷開(kāi)形成3’、5’端口,接著5’剪切端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3’端開(kāi)始延伸子鏈,同時(shí)還會(huì)以分離出來(lái)的5’端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連

B.外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物,需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用

C.DNA復(fù)制時(shí),子鏈都是由5’→3’方向延伸的

D.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次復(fù)制需要鳥(niǎo)嘌呤4900個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為 8:5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無(wú)氧呼吸速率最快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天大多數(shù)鳥(niǎo)類進(jìn)入繁殖季節(jié),繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的圖解如圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.性激素能只能運(yùn)輸給它的靶器官靶細(xì)胞,從而發(fā)揮作用

B.下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

C.垂體分泌的與鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)有關(guān)的激素是促性腺激素

D.性腺分泌的與鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)有關(guān)的激素對(duì)下丘腦分泌的相關(guān)激素具有負(fù)反饋?zhàn)饔?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示某生物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1AB段形成的原因是____________。

2)圖2甲細(xì)胞中有___對(duì)同源染色體。丙細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是____,細(xì)胞乙的名稱是_____。

3)圖2中位于圖1DE段的細(xì)胞是________

4)據(jù)圖乙分析該生物體細(xì)胞中有______條染色體,體細(xì)胞中染色單體數(shù)目最多時(shí)有_______條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩個(gè)完全相同的洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對(duì)原生質(zhì)體體積進(jìn)行觀察后繪制出如下曲線(A為甲曲線最低點(diǎn))。 下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙溶液中的溶質(zhì)可能不能被根尖細(xì)胞吸收

B. 0~1 h內(nèi),乙溶液中的細(xì)胞失水量比甲多

C. A點(diǎn)時(shí),甲溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓

D. 2~3 h內(nèi),處于甲溶液中的細(xì)胞,細(xì)胞液的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】唾液腺細(xì)胞中會(huì)合成多種物質(zhì),下列關(guān)于該細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)、合成的物質(zhì)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案