科目:高中生物 來源:河北省衡水中學2011-2012學年高二上學期一調考試生物試題 題型:013
結合下圖,有關動物生命活動調節(jié)的判斷不正確的是
若Y表示抗體,則該細胞只能由B細胞增殖分化而來
若該細胞表示垂體細胞,則Y可能是生長激素,也可能是促甲狀腺激素
若Y表示胰島寨,則血糖濃度較高時,該細胞內核糖體和高爾基體的活動將有所加強
若Y表示神經遞質,則神經沖動可通過Y在細胞間進行單向傳遞
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科目:高中生物 來源:四川省南充高中2011-2012學年高二第一次月考生物試題 題型:013
結合下圖,有關動物生命活動調節(jié)的判斷不正確的是
若Y表示神經遞質,則神經沖動可通過Y在細胞間進行
單向傳遞
若該細胞表示垂體細胞,則Y可能是生長激素,也可能是促甲狀腺激素
若Y表示胰島寨,則血糖濃度較高時,該細胞內核糖體和高爾基體的活動將有所加強
若Y表示促甲狀腺激素釋放激素,則該物質從細胞內到細胞外穿過1層膜
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科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶鐵人中學2011-2012學年高二第一次階段測試生物試題 題型:013
結合下圖,有關動物生命活動調節(jié)的判斷不正確的是
若Y表示抗體,則該細胞只能由B細胞增殖分化而來
若該細胞表示垂體細胞,則Y可能是生長激素,也可能是促甲狀腺激素
若Y表示胰島素,則血糖濃度較高時,該細胞內核糖體和高爾基體的活動將有所加強
若Y表示神經遞質,則神經沖動可通過Y在細胞間進行單向傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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