Question

在一片農田中，長有很多雜草，還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動，某中學生物興趣小組對這一農田進行研究，根據所學知識回答問題。
(1)該農田中，所有生物的種群的集合稱為____________，其物種數目的多少叫________。
(2)若要用同樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度，取樣時關鍵是要做到__________，取樣時常用到的方法是_________和____________。
(3)若農田被棄耕，小麥會被雜草所替代，以后還會出現灌木等，這種現象稱為_________，其分為兩種類型，即________和___________。
(4)在由小麥、粘蟲、青蛙、蛇組成的一條食物鏈中，青蛙經同化作用所獲得的能量，其去向不應包括_______。
A．通過青蛙呼吸作用釋放的能量  B．流入到蛇體內的能量
C．通過蛇的糞便流入到分解者體內的能量  D．通過青蛙的糞便流入到分解者體內的能量
(5)該中學生物興趣小組后來進一步調查，此農田中還有田鼠的存在。若在食物網中，蛇的食物有1/5來自蛙，4/5來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗小麥______kg，農田中的生物可以通過捕食和被捕食傳遞信息，體現了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________。

Answer 1

(1)群落     豐富度
(2)隨機取樣     五點取樣法     等距離取樣法
(3)群落演替    初生演替    次生演替
(4)D
(5)45     調節(jié)神經關系；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定