科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省宿松縣復興中學高一第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.. 從生命系統(tǒng)的結構來分析,下列結構屬于哪個層次?(填序號)
(1)受精卵 (2)血液 (3)一個酵母菌 (4)池塘中的所有鯽魚
(5)市場上賣的一只西瓜 (6)一只小白鼠 (7)某山上的所有生物
(8)池塘中的所有魚 (9)一片森林 (10)肝臟
A.細胞:_________; B.器官:___ ______; C.個體:______________;
D.生態(tài)系統(tǒng):____________ E.群落:______________; F.種群:______________;
Ⅱ. 下列生物的細胞或結構或物質進行歸類:(填序號)
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV 病毒 ⑦水綿 ⑧ 草履蟲 ⑨細菌 ⑩胰島素
A.真核細胞:_____________ __________________;
B.原核細胞:_____________ __________________;
C.非細胞結構或物質:_____ ________________________
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列說法中正確的有( )
① 細胞線粒體中能直接利用葡萄糖
② ②沒有細胞結構的生物一定是原核生物
③所有動物都是需氧型生物
④3個氨基酸脫水縮合形成含2個肽鍵的肽鏈稱為二肽
⑤所有植物的厭氧呼吸都產生酒精和CO2
⑥嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒
⑦光合作用一定要在葉綠體中
⑧需氧呼吸一定在線粒體中
⑨酶催化作用的最適溫度一定是37℃
A.0種 B.1種 C.2種 D.3種
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