Question

【題目】圖1表示人體內(nèi)E2（一種雌激素）、胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，器官甲是血糖調(diào)節(jié)的中樞。圖2表示脂肪細(xì)胞中胰島素作用機(jī)制及游離脂肪酸（FFA）對(duì)糖代謝的作用示意圖。回答下列問(wèn)題：

（1）分泌E2的器官主要是_________。排卵前，E2含量升高導(dǎo)致器官乙對(duì)甲器官分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于_________調(diào)節(jié)。

（2）寒冷條件下，器官甲可通過(guò)分泌_________，間接升高甲狀腺激素的含量，維持體溫穩(wěn)定。人體需要源源不斷的產(chǎn)生胰島素等激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾坏┡c靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就會(huì)_________。

（3）胰島素與_________結(jié)合后，經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)引起含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，增加細(xì)胞膜上GLUT4的含量，從而提高細(xì)胞對(duì)_________的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。

（4）胰島素抵抗是指靶器官對(duì)胰島素不敏感。機(jī)體為克服胰島素抵抗，胰島B細(xì)胞_________（填“增加”或“減少”）胰島素的分泌量，可造成該細(xì)胞受損，引發(fā)Ⅱ型糖尿病。

（5）游離脂肪酸（FFA）在胰島素抵抗的發(fā)生中起重要作用。據(jù)圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中起的作用有（___________）。

A.抑制含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合

B.使體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

C.使胰島素和IR結(jié)合后形成的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)缺失

D.引起胰島素與IR的結(jié)合發(fā)生障礙

Answer 1

【答案】 卵巢 （正）反饋 促甲狀腺激素釋放激素 失去活性 IR 葡萄糖 增加 AD

【解析】本題以激素調(diào)節(jié)為背景，考查激素調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，解題要點(diǎn)是識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能對(duì)圖形內(nèi)容分析判斷。

（1）雌激素E2是由卵巢分泌的。在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。圖1中E2含量升高導(dǎo)致器官乙對(duì)甲器官分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。

（2）器官甲是血糖調(diào)節(jié)中樞下丘腦，寒冷條件下下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，使代謝加強(qiáng)，維持體溫恒定。激素作為信號(hào)分子，一旦與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就會(huì)失去活性，所以人體需要源源不斷的產(chǎn)生胰島素等激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。

（3）分析圖2，胰島素與靶細(xì)胞膜上胰島素受體IR結(jié)合后，經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)引起含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，增加細(xì)胞膜上GLUT4（葡萄糖載體）的含量，從而提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。

（4）胰島素抵抗是指各種原因使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞代償性的分泌過(guò)多胰島素產(chǎn)生高胰島素血癥，以維持血糖的穩(wěn)定。

（5）據(jù)圖2分析可知，FFA一方面抑制含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，減少細(xì)胞膜上葡萄糖載體數(shù)量，一方面作用于IR，阻礙胰島素與IR的結(jié)合，從而在胰島素抵抗的發(fā)生中起重要作用。

[點(diǎn)睛]：本題借助圖形考查有關(guān)激素調(diào)節(jié)的知識(shí)，屬于材料信息題，對(duì)此類(lèi)題型的解題技巧：1. 認(rèn)真閱讀材料，分析其中的關(guān)鍵語(yǔ)句，充分聯(lián)系教材，找到與教材的銜接點(diǎn)；2. 結(jié)合題文要求，解讀題圖中的信息，聯(lián)系教材的有關(guān)原理、概念等，盡可能用教材語(yǔ)言規(guī)范答題。