【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與Y有關(guān)

B. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

C. 細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的，而Y是靜止的

D. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，需要載體蛋白，不需要能量

【答案】D

【解析】細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)X為糖類(lèi)，Y含有N元素不含有磷元素，應(yīng)該為蛋白質(zhì)，Z為磷脂。膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與磷脂有關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有蛋白質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上的分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入紅細(xì)胞，需要載體蛋白，不需要能量，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一段雙鏈DNA分子中的堿基的對(duì)數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和（A+C）：（T+G）的值

A. 能 B. 否

C. 只能知道（A+C）：（T+G）的值 D. 只能知道四種堿基的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

B. 活細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物

C. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)如圖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲發(fā)生在同源染色體之間，圖乙發(fā)生在非同源染色體之間
B.圖甲導(dǎo)致基因重組，圖乙是染色體易位
C.減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導(dǎo)致基因重組
D.圖甲在顯微鏡下觀(guān)察不到，圖乙可在顯微鏡下觀(guān)察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1000個(gè)卵原細(xì)胞與500個(gè)精原細(xì)胞如果全部發(fā)育成熟，受精后最多產(chǎn)生的受精卵數(shù)為

A. 1000個(gè) B. 2000個(gè) C. 4000個(gè) D. 500個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.X是能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞
B.質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子
C.基因與運(yùn)載體的重組只需要DNA連接酶
D.該細(xì)菌的性狀被定向改造

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅具有繁殖速度快、培養(yǎng)周期短、染色體數(shù)目少、可區(qū)分的性狀多等特點(diǎn)，是遺傳學(xué)研究的好材料．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）果蠅的體細(xì)胞有對(duì)染色體，該果蠅是性．
（2）摩爾根利用X射線(xiàn)照射處理紅眼果蠅，之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了 ．
（3）圖1為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖，該果蠅的基因型是 ， 該果蠅最多能產(chǎn)生種卵細(xì)胞．
（4）一個(gè)如上圖所示的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)ADX的極體，那么與該極體同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因W型為或 ．
（5）圖2是該果蠅Ⅳ號(hào)染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生異常時(shí)出現(xiàn)的情況，該異常屬于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某洞穴生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）調(diào)查洞穴土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，常使用法，統(tǒng)計(jì)方法是。
（2）蟾蜍與蜘蛛種群之間是關(guān)系，蟾蜍處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該洞穴中蟾蜍每增加100g，其中有20％來(lái)自蜘蛛和馬陸，則至少需要攝取鉆螺 g。
（3）某年，一群猴子造訪(fǎng)洞穴并將大部分馬陸捉出洞外，短期內(nèi)鉆螺的種群數(shù)量會(huì)。數(shù)年后，各種群數(shù)量恢復(fù)至原有水平，表明該系統(tǒng)具有。此過(guò)程中洞穴中的生物群落發(fā)生了演替。
（4）觀(guān)察發(fā)現(xiàn)猴子喜歡將馬陸在自己皮膚上搓揉，之后周身無(wú)蚊子叮咬。據(jù)此推側(cè)，馬陸可能含某種屬于信息的物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中主要的糖類(lèi)物質(zhì)是 （ ）

A. 葡萄糖和糖原 B. 葡萄糖和蔗糖

C. 纖維素和淀粉 D. 核糖和麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案