【題目】下列關(guān)于人腦機(jī)能的敘述，不正確的是(? )

A.下丘腦受損會(huì)使節(jié)律調(diào)節(jié)異常?B.大腦受損可能會(huì)導(dǎo)致小便失禁

C.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)?D.言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)受損患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

【答案】C

【解析】

1、各級(jí)中樞的分布與功能：
①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，其上有語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。
②小腦：有維持身體平衡的中樞。
③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。
④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)。
⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。
2、語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能：
W區(qū)（書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能寫(xiě)字（失寫(xiě)癥）；
S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥）；
H區(qū)（聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能聽(tīng)懂話（聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥）；
V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

A、下丘腦與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，故下丘腦受損會(huì)使節(jié)律調(diào)節(jié)異常，A正確；

B、控制排尿的低級(jí)中樞受到大腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的控制，因此大腦受損可能會(huì)導(dǎo)致小便失禁，B正確；

C、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，C錯(cuò)誤；???

D、言語(yǔ)區(qū)中的S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）受損能聽(tīng)懂話但不能講話，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】塑料（聚乙烯）在自然界中很難降解，俗稱“白色污染”，北京航空航天大學(xué)楊軍教授偶然發(fā)現(xiàn)裝米的塑料袋上有許多孔洞，還有黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)爬出。帶著這些疑問(wèn)，楊軍教授對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)消化道的微生物進(jìn)行分離，從而找到了能降解塑料的微生物�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室分離塑料降解菌時(shí)應(yīng)當(dāng)以__________為唯一碳源。在獲取腸道微生物后應(yīng)先進(jìn)行選擇培養(yǎng)，其目的是_________________________。

（2）采用平板劃線法分離微生物時(shí)，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線，這樣做的目的是______________________________。要觀察塑料降解菌的菌落，從物理性質(zhì)上看，所用的培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

（3）分離過(guò)程中得到了多種菌落，根據(jù)它們的菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分類，菌落特征包括菌落大小、__________和__________等方面。

（4）在幼蟲(chóng)腸道中成功分離出塑料降解菌——微小桿菌YT2，該菌屬于_________（填“原核”或“真核”）生物，若殺死該菌黃粉蟲(chóng)無(wú)法消化塑料，推測(cè)該菌和黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的種間關(guān)系是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是()

A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

C.DNA主要存在于細(xì)胞核，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)

D.R基為—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8∶14∶5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】XYY綜合征的患者表型正常，絕大多數(shù)男性可以生育�；卮饐�(wèn)題：

（1）下列關(guān)于XYY綜合征的敘述，正確的是（______）

A．XYY綜合征的人每一個(gè)細(xì)胞都有45條染色體

B．由多1條染色體的配子與正常配子結(jié)合形成的

C．禁止近親結(jié)婚是預(yù)防XYY綜合征的唯一措施

D．染色體多了可保證生命正常進(jìn)行，少了就不行了

（2）XYY綜合征患者形成的原因是______________________________。

（3）XYY綜合征患者與正常女性結(jié)婚，生育正常孩子的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芊芊草為自花傳粉的植物，其地上部分含有的芊芊草甲素具有顯著的抗腫瘤作用，市場(chǎng)需求非常廣闊�，F(xiàn)有的芊芊草都是野生型，湖南農(nóng)科院利用芊芊草種子進(jìn)行航空育種，培育適于人工種植的高產(chǎn)高效新品種。回答下列問(wèn)題：

（1）太空選育新品種的原理是_______，即使處理大量的材料也不一定能得到所需的品種的原因是_______。

（2）野生型植物的葉片為長(zhǎng)條形、莖綠色，在這次育種中偶然獲得一株葉片橢圓狀、莖紫色的芊芊草，預(yù)測(cè)兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀最可能為_______。若此預(yù)測(cè)成立，該突變植物自交后代未出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比，_______（填“能”或“不能”）確定控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因不符合基因的自由組合定律，原因是________。

（3）假如芊芊草為雌雄同株異花植物，抗�。�B）對(duì)感�。�b）為顯性�，F(xiàn)有5號(hào)染色體為三體且感病芊芊草和若干純合抗病與感病普通植株，科研人員欲通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定感病基因是位于5號(hào)染色體還是其他染色體上，請(qǐng)你完善該實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)果結(jié)論。（提示：三體植物減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩種類型的配子，一類是n+1型，即配子中含有兩條該同源染色體；一類是n型，即配子中含有一條該同源染色體。n+1型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精，若為花粉則不能參與受精）。

①該實(shí)驗(yàn)的思路：a．將__________________________雜交；b．從F1中選出三體植株_____________雜交；c．分析F2表現(xiàn)抗病與感病的比例。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若F2表現(xiàn)型及比例為抗�。焊胁�=_____，則感病基因在5號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月1日起，新《人口與計(jì)劃生育法》第十八條第一款明確規(guī)定了“國(guó)家提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女”。一些高齡產(chǎn)婦希望通過(guò)試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢(mèng)。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）在取卵前通常需要注射______________，使其排出更多的卵子，醫(yī)生借助超聲波探測(cè)儀等工具用吸卵針從女性卵巢中吸取卵母細(xì)胞；并將其置于適宜條件下進(jìn)一步發(fā)育

到___________期才能與獲能的精子在體外受精，判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是___________________________________________。

（2）早期胚胎發(fā)育過(guò)程可分為____________________原腸胚等時(shí)期。人的胚胎可在8～16個(gè)細(xì)胞階段移植。胚胎移植的實(shí)質(zhì)是______________________________________。

（3）與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”相比，試管嬰兒不需要經(jīng)過(guò)______________________這一步驟。

（4）干細(xì)胞根據(jù)發(fā)生學(xué)來(lái)源分為胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞（如造血干細(xì)胞）。胚胎干細(xì)胞在功能上具有______________性。捐出一部分骨髓（造血干細(xì)胞）救治他人不會(huì)給捐獻(xiàn)者身體健康造成損傷，原因是________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)和分子生物學(xué)，都為生物進(jìn)化提供了證據(jù)。下面有關(guān)生物的起源和進(jìn)化的論述中，科學(xué)的是________。

①胚胎學(xué)和解剖學(xué)的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)

②通過(guò)對(duì)不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系

③形形色色的生物物種是由上帝創(chuàng)造的

④物種可隨環(huán)境發(fā)生變化

⑤不同物種間具有非常近的親緣關(guān)系

⑥彼此不同而又相似的物種，由一個(gè)祖先物種發(fā)展而來(lái)

⑦蛋白質(zhì)和DNA都是大分子物質(zhì)，都可以為研究生物進(jìn)化提供證據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。若開(kāi)始時(shí)，w和W的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬(wàn)年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?/span>0.2，w變?yōu)?/span>0.8。

（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為________。

（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來(lái)源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由________決定的。

（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。

（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，很多人選擇晨跑來(lái)鍛煉身體。請(qǐng)回答晨跑過(guò)程中關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）晨跑者往往穿著較少的衣物，在跑步前，皮膚溫度感受器受到寒冷刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到位于_____的體溫調(diào)節(jié)中樞，一方面使位于皮膚的_______，汗腺分泌減少以減少散熱，另一方面使____________和腎上腺素分泌增加，使機(jī)體增加產(chǎn)熱，防止體溫下降。

（2）跑步過(guò)程中，晨跑者不再感覺(jué)到寒冷，反而會(huì)感到很熱，此時(shí)機(jī)體的熱量來(lái)源主要是____細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。晨跑者跑步過(guò)程中會(huì)大量出汗，下丘腦分泌的______激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）若晨跑者跑步之前不吃早飯，跑步時(shí)又消耗了大量的能量，使得跑步者血糖濃度降低，這時(shí)胰島 A 細(xì)胞分泌的______增加，促進(jìn)_____________________，從而使血糖濃度保持正常水平。

（4）跑步結(jié)束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并沒(méi)有立即恢復(fù)正常水平，原因是與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有_________的特點(diǎn)。

（5）某人在跑步結(jié)束后感到身體不適，到醫(yī)院抽血化驗(yàn)，針刺時(shí)并沒(méi)有縮手，這是因?yàn)槲挥?/span>________的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)縮手反射的低級(jí)神經(jīng)中樞進(jìn)行了控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的__________調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案