科目:高中生物 來源:模擬題 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09濰坊市一模)(10分)下表是某植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的速率,請分析回答:
(1)光照強度為零時,決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素_________________________。
(2)在光照強度達到8Klx后,CO2吸收量不再隨光照強度增加而增加,主要是受環(huán)境中_______________的制約。
(3)當(dāng)光照強度為2Klx時,CO2吸收量為零。請寫出相關(guān)生理過程的總反應(yīng)式:____________________________。
(4)某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一種陰生植物,甘草是一種陽生植物。他們計劃通過實驗探究在強光和弱光條件下,陽生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請你幫助他們完成實驗設(shè)計方案:
實驗假設(shè):陽生植物在強光條件下葉片中葉綠素含量較多,而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。
實驗用具:遮光網(wǎng)(透光率50%),檢測葉綠素含量必要的藥品和器皿等。
實驗步驟:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
結(jié)果及結(jié)論:若___________________________________________________________________________________,假設(shè)成立。
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下表是某植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的速率,請分析回答:
光照強度(Klx) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
CO2吸收速率(mg/h·100cm2) | -2 | -0.8 | 0 | 2 | 3.8 | 6 | 8.1 | 10 | 12.1 | 12 | 12 |
(1)光照強度為零時,決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素是 _____。
(2)在光照強度達到8Klx后,CO2吸收量不再隨光照強度增加而增加,主要是受環(huán)境中_______________的制約。
(3)當(dāng)光照強度為2Klx時,CO2吸收量為零。請寫出相關(guān)生理過程的總反應(yīng)式:
___________________________________________________
(4)某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一種陰生植物,甘草是一種陽生植物。他們計劃通過實驗探究在強光和弱光條件下,陽生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請你幫助他們完成實驗設(shè)計方案:
實驗假設(shè):陽生植物在強光條件下葉片中葉綠素含量較多,而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。
實驗用具:遮光網(wǎng)(透光率50%),檢測葉綠素含量必要的藥品和器皿等。
實驗步驟:
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④_____________________________________________________________________
結(jié)果及結(jié)論:若________________________________________________________
__________________________________________________________,假設(shè)成立。
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