【題目】關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體

B. 興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞

C. 神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)

D. 靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

【答案】A

【解析】

神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處單向傳遞，神經(jīng)細(xì)胞外K+外流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)，靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，答案A。

考點(diǎn)定位:本題考查神經(jīng)細(xì)胞興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物中，全部是生產(chǎn)者的一組是（ ）

A．海帶、梨樹、酵母菌 B．蘑菇、水綿、洋蔥

C．馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D．綠藻、藍(lán)藻、小麥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列果蠅的性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．紅眼和棒狀眼 B．長(zhǎng)翅和短翅

C．灰身和黑身 D．直毛和分叉毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①發(fā)菜

②大腸桿菌

③變形蟲

④黑藻

⑤霍亂弧菌

⑥杏鮑菇

⑦肺炎雙球菌

⑧青霉菌

A. ①③④⑧ B. ①②⑤⑦

C. ①②⑥⑧ D. ①②⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中，對(duì)人類不利的是（ ）

A．制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)

B．制造“超級(jí)菌”分解石油、農(nóng)藥

C．重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變

D．導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，②過(guò)程常用的方法是 ， 采用胚胎分割技術(shù)對(duì)處在的胚胎進(jìn)行分割，可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛．這些基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛的產(chǎn)生屬于繁殖．
（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因�？赏ㄟ^(guò)乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有 ．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn)．
（4）在抗蟲棉培育過(guò)程中，④過(guò)程常采用的方法是；⑤過(guò)程采用的技術(shù)是；在分子水平上可采用方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)．
（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中核酸系列要求已知的是 ． ①?gòu)幕蚪M文庫(kù)中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)利用的引物
③構(gòu)建cDNA文庫(kù)的目的基因
④通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生 ， 釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為高等動(dòng)物反射結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.當(dāng)動(dòng)物所吃食物過(guò)咸或飲水不足時(shí)，可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺(jué)
B.當(dāng)①受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正
C.③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激②處，M不能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

D. 果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2,一部分將在自身細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行反應(yīng)形成水和二氧化碳，并釋放能量，該過(guò)程最合適的稱謂是

A. 細(xì)胞呼吸 B. 有氧呼吸 C. 光合作用 D. 細(xì)胞代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案