(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)(7分)下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,C激素的合成直接受到垂體細(xì)胞分泌的 激素的調(diào)節(jié)。
(2)若圖中垂體細(xì)胞為靶細(xì)胞,控制合成識(shí)別激素A的受體的基因只在垂體細(xì)胞中表達(dá),其根本原因是 。
(3)激素A是 激素,激素C與垂體分泌的生長激素之間存在 作用。
(4)激素C的靶細(xì)胞能否為下丘腦細(xì)胞? 。試簡(jiǎn)要說出理由 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)(6分)下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中[2] 的主要成分是 。
(2)光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在[4]中的 上,有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] 。(括號(hào)內(nèi)填寫圖中代號(hào))
(3)圖中含有 DNA 的細(xì)胞器是 。(填寫圖中代號(hào))
(4)如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,說明植物細(xì)胞具有 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)(5分)下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖,該病的致病基因位于常染色體上(等位基因用 A 和 a 表示),請(qǐng)分析回答:
(1)6號(hào)個(gè)體基因型是 。
(2)在第Ⅲ代個(gè)體中,可能不帶致病基因的是( )
A.10 B. 9 C.8 D. 11
(3)Ⅱ代4號(hào)個(gè)體基因型是AA的概率是 。
(4)該圖能否是紅綠色盲病的系譜圖?為什么?(2分) 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)(6分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中綠色植物與動(dòng)物之間的關(guān)系是 ,能量在綠色植物與動(dòng)物之間流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(2)碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以 的形式進(jìn)行循環(huán)。綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(3)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入綠色植物的途徑①是 作用;生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有 (填序號(hào))等過程。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)(6分)分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉,并按下表所示添加試劑,經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液,即:深綠色、黃綠色(或褐色)、幾乎無色。
處理 | A | B | C |
SiO2(少量) | + | + | + |
CaCO3(少量) | - | + | + |
95%乙醇(10毫升) | + | - | + |
蒸餾水(10毫升) | - | + | - |
注:“+”表示加;“-”表示不加。試回答:
(1)C處理得到的溶液顏色是 ,原因是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中加入SiO2的作用是 ,加入CaCO3的作用是 。
(3)下列分離葉綠體中色素的裝置中,正確的是( )
(4)如果菠菜葉放置時(shí)間過長而變黃,按上面正確提取并分離得到的色素帶會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com