下列有關(guān)某高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，可能存在的�?

A.吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B.抗體：核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C.合成的RNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

D.CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：葡萄糖被氧化分解時(shí)，第一階段分解成丙酮酸，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸能進(jìn)入線粒體參與后面的過(guò)程，而葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，故A錯(cuò)誤；抗體是分泌蛋白，其合成和分泌過(guò)程經(jīng)歷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，故B錯(cuò)誤；RNA聚合酶合成部位是核糖體，發(fā)揮作用部位主要是細(xì)胞核，故C正確；CO2是在線粒體中產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)的合成和運(yùn)輸，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(26分)Ⅰ．科學(xué)家從某抗旱植物中得到抗旱基因(R)，培育出抗旱轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物。回答下列問(wèn)題：

(1)在基因工程中，抗旱基因(R)被稱為_(kāi)_____�！胺肿涌p合針”DNA連接酶按來(lái)源不同可分為_(kāi)___________和____________兩類。

(2)如果用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將R基因?qū)朕r(nóng)作物細(xì)胞的染色體DNA上，應(yīng)先將R基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______上，然后再讓該農(nóng)桿菌去感染農(nóng)作物細(xì)胞。

(3)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可得到轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物植株，該過(guò)程的技術(shù)關(guān)鍵是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞先后進(jìn)行____________。

(4)若得到的抗旱轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物植株的基因類型有甲或乙兩種(R基因的整合位點(diǎn)如下圖，只考慮其中的兩對(duì)染色體，且R基因都能正常表達(dá))，讓該植株自花傳粉，若子代抗旱植株所占比例為100％，則R基因的整合位點(diǎn)屬于圖______類型。

Ⅱ．圖l是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某雄性生物的細(xì)胞分裂示意圖，圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：([   ]中填序號(hào)或字母，______填文字)

(1)若圖1表示人體骨髓干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[____]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象，星射線的形成與圖1中[   ]__________有關(guān)。

(2)若圖1表示漿細(xì)胞，則與抗體形成和分泌有關(guān)的單層膜細(xì)胞器是_______(填字母)。含18O的氨基酸在漿細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的______ (填基團(tuán))。

(3)若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因(YyRr)，分別位于兩對(duì)同源染色體上，則圖2中A細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為_(kāi)___________

(4)基因的自由組合發(fā)生于圖3中的______時(shí)期(填羅馬數(shù)字)，圖3由III變化為IV應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是______。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列問(wèn)題：

I．甲圖為某植物成熟的葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)有____________(填圖中標(biāo)號(hào))；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：

①                                      ；②                                。

（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的                (填標(biāo)號(hào))中。

（4）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除酶外，還可能是                        等。(寫(xiě)出兩種可能的分泌物的名稱)

II．下圖（一）為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖（二）a—h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)（圖（二）中各結(jié)構(gòu)放大比例不同）。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)中填序號(hào)或字母，橫線上填文字）：

（1）圖（二）中                是圖（一）中①表示的細(xì)胞器的放大圖；

（2）圖（二）的a—h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是                 。

（3）若圖（一）是漿細(xì)胞，與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較，漿細(xì)胞的a—h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[     ]                      （除c以外）。

（4）如果圖（一）細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象？__________，原因是__________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)某高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，可能存在的�?

A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B．抗體：核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C．CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液

D．合成的RNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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