水族箱是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)說(shuō)明水族箱的設(shè)計(jì)原理。
(1)水族箱至少有一面由透明材料制成,這是為什么?_____________________.
(2)水族箱中應(yīng)包括哪些生物類群?_______________________________.
(3)水族箱一般在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不需要喂食和通氧,請(qǐng)說(shuō)明其原因。
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16.夏季是魚(yú)類攝食與生長(zhǎng)的旺季,又是昆蟲(chóng)大量滋生的季節(jié)。有些養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶發(fā)明了一種夜間在魚(yú)塘水面上方安裝黑光燈誘集昆蟲(chóng)喂魚(yú)的好方法。
(1) 安裝黑光燈誘集昆蟲(chóng)的方法是利用了昆蟲(chóng)的什么特性?
(2) 給昆蟲(chóng)傳遞的是什么信息?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
水族箱是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)說(shuō)明水族箱的設(shè)計(jì)原理。
(1)水族箱至少有一面由透明材料制成,這是為什么?
(2)水族箱中應(yīng)包括哪些生物類群?它們分別起什么作用?
(3)水族箱一般在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)不需要喂食和通氧,請(qǐng)說(shuō)明其原因。
(4)應(yīng)按照什么規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)水族箱中各類生物的數(shù)量,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(5)水族箱中的生物之間,彼此有直接或間接的關(guān)系,通過(guò)這些關(guān)系構(gòu)成的整體在生態(tài)學(xué)中稱為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:071
水族箱是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)說(shuō)明水族箱的設(shè)計(jì)原理
(1)水族箱至少有一面由透明材料制成,這是為什么?
(2)水族箱中應(yīng)包括哪些生物類群?它們分別起什么作用?
(3)水族箱一般較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不需要喂養(yǎng)和通氧,請(qǐng)說(shuō)明其原因。
(4)應(yīng)按照什么規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)水族箱中各類生物的數(shù)量?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(5)水族箱內(nèi)的生物之間,彼此有直接或間接的關(guān)系,通過(guò)這些關(guān)系構(gòu)成的整體在生態(tài)學(xué)中稱為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
水族箱是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)說(shuō)明水族箱的設(shè)計(jì)原因。
(1)水族箱至少有一面由透明材料制成,這是為什么?
(2)水族箱中應(yīng)包括哪些生物類群?它們分別起什么作用?
(3)水族箱一般在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不需要喂食和通氧,請(qǐng)說(shuō)明原因。
(4)應(yīng)按照什么規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)水族箱中各類生物的數(shù)量?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(5)水族箱的生物之間,彼此有直接或間接的關(guān)系,通過(guò)這些關(guān)系構(gòu)成的整體在生態(tài)學(xué)中稱之為_(kāi)__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
水族箱是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)說(shuō)明水族箱的設(shè)計(jì)原因。
(1)水族箱至少有一面由透明材料制成,這是為什么?
(2)水族箱中應(yīng)包括哪些生物類群?它們分別起什么作用?
(3)水族箱一般在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不需要喂食和通氧,請(qǐng)說(shuō)明原因。
(4)應(yīng)按照什么規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)水族箱中各類生物的數(shù)量?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(5)水族箱的生物之間,彼此有直接或間接的關(guān)系,通過(guò)這些關(guān)系構(gòu)成的整體在生態(tài)學(xué)中稱之為_(kāi)__________。
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