如圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是(　　)

A．該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH

B．模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生

C．判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮

D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，發(fā)生的場所是核糖體

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：

圖示可模擬復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄等過程，都可以發(fā)生在生物體內(nèi)，但是具體的生理過程應(yīng)該從模板、原料以及產(chǎn)物等方面判斷，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生命活動離不開宿主細(xì)胞，因此該圖模擬過程不能在病毒體內(nèi)發(fā)生；選B。

考點(diǎn)：模擬中心法則的裝置。

點(diǎn)評：本題考查了實(shí)驗(yàn)裝置，鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013年甘肅蘭州第三十一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是(　　)

A．該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
B．模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
C．判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，發(fā)生的場所是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是(　　)


  1. A.
    該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
  2. B.
    模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
  3. C.
    判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
  4. D.
    甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，發(fā)生的場所是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請回答下列與中心法則有關(guān)的兩個問題：

(1)如圖A表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶，請據(jù)圖分析回答下列問題：

①在玉米的葉肉細(xì)胞中，能夠進(jìn)行該過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________、________。

②轉(zhuǎn)錄過程中，DNA首先在[　]________的催化作用下，將DNA分子中堿基對內(nèi)的________斷開，該過程稱為________。

③然后在RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲鏈為模板，以[　]________為原料，合成出[　]________。

④在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中，與________結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。

(2)①為研究某病毒的致病過程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖B所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

圖B

a．從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。

b．將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。

c．將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是________。

②若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的表達(dá)過程為________________________________________________________________________。

 

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