精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖所示模擬中心法則的一些過程,下列有關的敘述中,不正確的是(  )


  1. A.
    該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
  2. B.
    模擬的過程可以在任何生物體內發(fā)生
  3. C.
    判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產物三方面考慮
  4. D.
    甲是RNA,乙為蛋白質,此過程為翻譯,發(fā)生的場所是核糖體
B
試題分析:
圖示可模擬復制、轉錄、翻譯和逆轉錄等過程,都可以發(fā)生在生物體內,但是具體的生理過程應該從模板、原料以及產物等方面判斷,病毒沒有細胞結構,生命活動離不開宿主細胞,因此該圖模擬過程不能在病毒體內發(fā)生;選B。
考點:模擬中心法則的裝置。
點評:本題考查了實驗裝置,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013年甘肅蘭州第三十一中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示模擬中心法則的一些過程,下列有關的敘述中,不正確的是(  )

A.該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
B.模擬的過程可以在任何生物體內發(fā)生
C.判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產物三方面考慮
D.甲是RNA,乙為蛋白質,此過程為翻譯,發(fā)生的場所是核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆甘肅蘭州第三十一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示模擬中心法則的一些過程,下列有關的敘述中,不正確的是(  )

A.該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH

B.模擬的過程可以在任何生物體內發(fā)生

C.判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產物三方面考慮

D.甲是RNA,乙為蛋白質,此過程為翻譯,發(fā)生的場所是核糖體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

請回答下列與中心法則有關的兩個問題:

(1)如圖A表示以DNA為模板轉錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶,請據圖分析回答下列問題:

①在玉米的葉肉細胞中,能夠進行該過程的細胞結構有________、________、________。

②轉錄過程中,DNA首先在[ ]________的催化作用下,將DNA分子中堿基對內的________斷開,該過程稱為________。

③然后在RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈為模板,以[ ]________為原料,合成出[ ]________。

④在真核細胞的細胞核中,轉錄的產物通過________進入到細胞質中,與________結合在一起指導蛋白質的生物合成。

(2)①為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖B所示的模擬實驗。

圖B

a.從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質A加入試管甲中,反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是________過程。

b.將提純的產物X加入試管乙,反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子,則產物Y是________,試管乙中模擬的是________過程。

c.將提純的產物Y加入試管丙中,反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產物Z是________。

②若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的表達過程為________________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案