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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
某科學(xué)家到某地進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)該地區(qū)鳥類數(shù)量急劇減少,為了查明原因,科學(xué)家要采取的科學(xué)研究方法是( )
A. 調(diào)查一分析調(diào)查結(jié)果一得出結(jié)論
B. 實(shí)地考查一分析可能的原因一初步判斷一得出結(jié)論
C. 觀察,提出問題一分析,提出假說一設(shè)計(jì),完成實(shí)驗(yàn)一分析討論,得出結(jié)論
D. 初步分析提出假說一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證一進(jìn)一步分析,得出結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A. 調(diào)查一分析調(diào)查結(jié)果一得出結(jié)論
B. 實(shí)地考查一分析可能的原因一初步判斷一得出結(jié)論
C. 觀察,提出問題一分析,提出假說一設(shè)計(jì),完成實(shí)驗(yàn)一分析討論,得出結(jié)論
D. 初步分析提出假說一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證一進(jìn)一步分析,得出結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
某科學(xué)家到某地進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)該地區(qū)鳥類數(shù)量急劇減少,為了查明原因,科學(xué)家要采取的科學(xué)研究方法是
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A.調(diào)查——分析調(diào)查結(jié)果——得出結(jié)論
B.實(shí)地考察——分析可能的原因——初步判斷——得出結(jié)論
C.觀察,提出問題——分析,提出假說——設(shè)計(jì),完成實(shí)驗(yàn)——分析討論,得出結(jié)論
D.初步分析提出假說——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證——進(jìn)一步分析,得出結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某科學(xué)家到某地進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)該地區(qū)鳥類數(shù)量急劇減少,為了查明原因,科學(xué)家采取的科學(xué)研究方法是
A.調(diào)查——分析調(diào)查結(jié)果——得出結(jié)論
B.實(shí)地考察——分析可能的原因——初步判斷——得出結(jié)論
C.觀察,提出問題——分析,提出假設(shè)——設(shè)計(jì),完成實(shí)驗(yàn)——分析討論,得出結(jié)論
D.提出假說——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證——進(jìn)一步分析,得出結(jié)論
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