下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是 植物。在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有 。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將 ,其主要原因是發(fā)生在 停止,使 減少, 影響 ;同時(shí) 過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將 ,乙植物中有機(jī)物總量將 。
(1)甲
線粒體、葉綠體(答全2分,僅答出線粒體、葉綠體其中一個(gè)給1分。僅答出“細(xì)胞溶膠”不給分)
CO2濃度和溫度(答全2分,僅答出CO2濃度、溫度其中一個(gè)給1分,另答出光質(zhì)、水、礦質(zhì)元素、無(wú)機(jī)鹽給分,即CO2濃度+無(wú)機(jī)鹽,給2分;答內(nèi)部因素,如:葉綠素的多少不給分)
(2)增加(答出趨勢(shì)給分如:增多給分,但只答“多”不給分)
類囊體膜(上)的光反應(yīng)(必需都有得分)
ATP和NADPH(答全得分),答[H]給分,多答O2給分;答NADH不給分;
C3化合物的還原(C3酸還原成C3糖給分;C3化合物的消耗不給分)
CO2與C5化合物結(jié)合(CO2的固定給分;答暗反應(yīng);碳反應(yīng)不給分)
(3)減少 增加(答出趨勢(shì)給分;不答出趨勢(shì)不給分如:少、多)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
56.(9分,每空1分)
下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有 __。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將 ,其主要原因是發(fā)生在 停止,使 減少, 影響 ;同時(shí) 過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將 ,乙植物中有機(jī)物總量將 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是 植物。在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有 。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將 ,其主要原因是發(fā)生在 停止,使 減少,影響 ;同時(shí) 過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將 ,乙植物中有機(jī)物總量將 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江平湖中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是 植物。在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因有 。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將 ,其主要原因是 停止,使 減少, 影響 ;同時(shí) 過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行。
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將 ,乙植物中有機(jī)物總量將 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是 植物。在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有 。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將 ,其主要原因是發(fā)生在 停止,使 減少, 影響 ;同時(shí) 過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將 ,乙植物中有機(jī)物總量將 。
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