【題目】下表列舉了XY型與ZW型性別決定情況下位于性染色體上的一對(duì)基因及其控制的性狀。下列關(guān)于伴性遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)，各基因都存在等位基因

B. 果蠅的紅眼和白眼這對(duì)相對(duì)性狀對(duì)應(yīng)的基因型共有5種

C. 蘆花雞與非蘆花雞交配，如子代表現(xiàn)為蘆花雄雞∶非蘆花雌雞＝1∶l，則雄性親本為純合子

D. 紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交，子代表現(xiàn)為紅眼果蠅∶白眼果蠅＝1∶1

【答案】A

【解析】性染色體上的基因不一定存在等位基因，如Y染色體上特有的基因就沒(méi)有等位基因，A錯(cuò)誤；根據(jù)表格分析，果蠅的紅眼和白眼的基因位于X染色體上，雌果蠅基因型3種，雄果蠅基因型2種，一共5種基因型，B正確；蘆花雞與非蘆花雞交配，如子代表現(xiàn)為蘆花雄雞∶非蘆花雌雞＝1∶l，則雄性親本為ZbZb，雌性親本為ZBW，C正確；紅眼雄果蠅XBY與白眼雌果蠅XbXb雜交，子代表現(xiàn)為紅眼果蠅XBXb∶白眼果蠅XbY＝1∶1，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生物導(dǎo)彈”是指 ( )

A．單克隆抗體 B．帶有特定藥物的單克隆抗體

C．雜交細(xì)胞D．B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖中，在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

B．從乙圖可以看出，當(dāng)超過(guò)一定溫度后，光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低

C．溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率

D．若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸

B．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖

C．多肽鏈一旦形成便具有生物活性

D．蛋白質(zhì)的氧化產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠的皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性，是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（A）的精子和含顯性基因（A）的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例為

A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是____酶，B是______酶。

（3）甲圖所示過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有______________。

（4）乙圖中組成DNA的基本單位是[　　]_______________。

（5）乙圖中1、2、6的名稱(chēng)依次為____、________、______。

（6）乙圖中8表示________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為____________________。

（7）乙圖中， DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)______連接成堿基對(duì)，并且遵循__________________原則。

（8）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是 （____）

A.脫氧核糖、核糖和磷 B.脫氧核糖、堿基和磷酸 C.核糖、堿基和磷酸 D.核糖核苷酸、堿基和磷酸

（9）具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中，含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

①該片段完成n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

②該片段完成第n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

A.(2n－1)(N－m) B.2n-1(N－m) C.2n-1[(N／2)－m] D.2n[(N／2)－m]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 種群的個(gè)體間會(huì)相互影響

B. 一個(gè)種群是不同生物個(gè)體的總和

C. 種群內(nèi)的個(gè)體會(huì)死亡，但基因庫(kù)卻可在代代相傳的過(guò)程中保持和發(fā)展

D. 對(duì)一個(gè)種群有利的環(huán)境，可能對(duì)另一個(gè)種群不利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種植物紫色和紅色色素形成的生物化學(xué)途徑是：合成了紅色中間產(chǎn)物就開(kāi)紅花，合成了紫色物質(zhì)就開(kāi)紫花，否則開(kāi)白花。

（1）從圖示可以得出，基因是通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（2）A（a）基因和B（b）基因分別位于兩隊(duì)同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，子一代白花個(gè)體中純合體的比例為 ，子一代植株中紫花：紅花：白花比例為 ；將子一代全部紅花植株再自交得子二代，子二代表現(xiàn)型及比例為 。

（3）欲確定子一代紫花的基因型，可以將子一代紫花與基因型aabb的白花進(jìn)行測(cè)交，若測(cè)交子代出現(xiàn)紫花：紅花：白花=1:1:2，則該紫花基因型為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是含有兩對(duì)同源染色體的雄性動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖（假設(shè)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體），請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，屬于減數(shù)分裂的是 ．

（2）D細(xì)胞有 條染色體， 個(gè)DNA分子，屬于 分裂 期．

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 ．

（4）B細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成的子細(xì)胞是 ．

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