【題目】人參是珍貴的藥用植物,研究人員運用轉基因技術構建乙肝病毒表面抗原( HBsAg)的人參細胞表達系統(tǒng),為珍貴藥用植物與疫苗聯(lián)合應用開辟了新思路,其構建過程如圖所示,圖中SmaⅠ、SstⅠ、 EcoRV為限制酶。請回答相關問題:

(1)②的構建過程除限制酶外還需要___________酶;想要從②中重新獲得 HBSAg基因,所用的限制酶不能是EcoRⅤ或SmaⅠ,原因是_________________________________。

(2)將重組質粒轉入農桿菌常用___________處理細胞:要使目的基因成功整合到人參細胞的染色體上,該過程所采用的質粒應含有______________________。

(3)分析圖可知,②中應含有的標記基因是___________;過程⑤的目的是___________

(4)研究人員將 HBsAg基因表達蛋白上的某位點氨基酸進行替換,通過一定的方法獲得了新 HBsAg基因,進而獲得了免疫效應更強的疫苗,請按照蛋白質工程的原理寫出獲得新 HBsAg基因的基本途徑___________。

【答案】DNA連接 兩平末端連接后的重組序列不能再被EcoRV和SmaI識別(重組質粒無這種限制酶的識別序列) 鈣離子(Ca2+) T-DNA 氨芐青霉素抗性基因 篩選出含有HBsAg基因的人參細胞 從HBsAg基因表達蛋白的功能出發(fā)設計HBsAg基因表達蛋白的結構將HBsAg基因表達蛋白上的某位點氨基酸進行替換找到并改造HBsAg基因的脫氧核苷酸序列

【解析】

基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構建,③將目的基因導入受體細胞,④目的基因的檢測與鑒定;蚬こ痰幕竟ぞ撸骸胺肿邮中g刀”--限制性核酸內切酶(限制酶)、“分子縫合針”--DNA連接酶、“分子運輸車”--載體。

(1)圖中②為重組質粒,其形成時需要限制酶和DNA連接酶的參與;據(jù)圖分析可知,EcoRV、SmaⅠ切割后得到的是平末端,然后用DNA連接酶連接后,所形成的重組序列不能再被EcoRV和SmaⅠ識別,因此想要從②中重新獲得 HBSAg基因,所用的限制酶不能是EcoRV或SmaⅠ。

2)將目的基因導入農桿菌等微生物的方法是用鈣離子處理細胞;農桿菌的質粒中含有一段可以轉移的DNA,即T-DNA,它能將目的基因成功整合到人參細胞的染色體上。

3)⑤過程中是將受體細胞放入含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以篩選出含有HBsAg基因的人參細胞,因此②中應含有的標記基因是氨芐青霉素抗性基因。

(4)根據(jù)題意分析,按照蛋白質工程設計實驗過程:從HBsAg基因表達蛋白的功能出發(fā)設計HBsAg基因表達蛋白的結構將HBsAg基因表達蛋白上的某位點氨基酸進行替換找到并改造HBsAg基因的脫氧核苷酸序列。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質粒P0,構建了真核表達載體P1,其部分結構和酶切位點的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產生的黏性末端各不相同。

回答下列問題:

(1)據(jù)圖推斷,該團隊在將甲插入質粒P0時,使用了兩種限制酶,這兩種酶是______。使用這兩種酶進行酶切是為了保證 ______,也是為了保證______

(2)將P1轉入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后,若在該細胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了___________過程。

(3)為了獲得含有甲的牛,該團隊需要做的工作包括:將能夠產生綠色熒光細胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。

(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中,某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的______(填mRNA”“RNADNA)作為PCR模板。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關分析錯誤的是(

A.該遺傳病是由一個基因控制的B.該遺傳病男、女性患病概率相同

C.2一定為純合子D.78結婚,則子女患病的概率為2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞內某基因結構示意圖,共由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說法正確的是(  )。

A. 該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中C+G/A+T為3∶2

C. 解旋酶只作用于①部位,限制性內切酶只作用于②部位

D. 該基因復制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把葉綠體作為觀察細胞質流動的標志物是因為(
A.葉綠體在不同強度的光下會以不同的面朝向光源
B.如果沒有標志物,細胞質的流動就難以察覺
C.只有葉綠體等顆?梢砸苿,細胞質基質不流動
D.細胞質基質是流動的,細胞器是不運動的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一植物細胞線粒體基質中的二氧化碳要擴散到該細胞的葉綠體基質內,需要通過幾層磷脂分子(

A.12B.8C.6D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素應用的敘述,正確的是

A. 用一定濃度的脫落酸浸泡水稻種子可促進發(fā)芽

B. 在掛果時利用乙烯利可促進鳳梨果實細胞體積增大

C. 生產啤酒時用赤霉素處理未發(fā)芽的大麥種子可以降低成本

D. 連續(xù)陰雨時噴施一定濃度的生長素類似物可防止油菜減產

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時,只有1條X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請回答下面的問題。

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用______________染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別,理由是________________________________________________

(2)性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應有____個巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于________過程受阻而不能表達。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是______,F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體,則該雄貓的基因型為________;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產生該貓是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細胞,導致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是(  )

A. 甲過程發(fā)生在細胞核內,乙過程發(fā)生在細胞質內

B. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

C. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

D. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細胞核內

查看答案和解析>>

同步練習冊答案